Библиотека ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Издания ТГПУ им. Л.Н. Толстого- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог библиотечного фонда

Периодические издания

Выпускные квалификационные работы

Труды преподавателей и научных сотрудников ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Издания ТГПУ им. Л.Н. Толстого

Библиографический указатель Л.Н.Толстой

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог библиотечного фонда (13)

Труды преподавателей и научных сотрудников ТГПУ им. Л.Н. Толстого (178)

Библиографический указатель Л.Н.Толстой (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Валеева, Галина Викторовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-42

75.1
И 66


    Инновационные технологии в физическом воспитании и спорте : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; отв. ред. А. Ю. Фролов ; ред. кол.: Г. А. Петрушина, Л. В. Руднева, В. В. Борисова. - Тула : Тульское производственное полиграфическое объединение, 2016. - 387 с. - ISBN 978-5-9908420-5-2 : Б. ц.
    Содержание:
Kostov, K. Frequency and distribution of poor posture and spinal distortions in early childhood and preschoolers / K. Kostov, E. Mihailova, D. Ignatova. - С .3-7. - Библиогр. в конце ст.
Денисенко, Ю. П. Возрастные особенности релаксационной подготовки / Ю. П. Денисенко [и др.]. - С .7-11. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Яценко Л. Г., Азиуллин Р. Р., Мухамадиев А. Ю.
Коняева, Т. Н. Влияние космической погоды на психофизиологические функции человека / Т. Н. Коняева и др. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Казакова О. А., Ермилова А. Ю., Близнюкова А. С.
Панфилов, О. П. Детско-юношеская академия "Здоровье, образование, спорт" / О. П. Панфилов и др. - С .17-26
Другие авторы: Шаин Е. Г., Полиевский С. А., Борисова В. В., Слюсарева О. А., Морозов В. Н., Титова А. В., Завьяллов С. И.
Сычев, В. С. Изменения функциональной асимметрии у студентов-спортсменов в процессе обучения / В. С. Сычев, С. С. Давыдова. - С .26-29
Аллахярова, К. Э. Метод диагностики перетренированности спортсмена (индекс анаболизма) / К. Э. Аллахярова, Е. В. Невзорова, К. И. Засядько. - С .30-33
Маринич, Т. В. Оптимизация выбора средств оздоровительной физической культуры у девушек с избыточной массой тела с учетом комплекса психологических и психофизиологических показателей / Т. В. Маринич. - С .33-38
Цыпленкова, Е. С. Оптимизация контроля тренировочного процесса квалифицированных легкоатлетов-прыгунов с использованием инновационной измерительной системы "OPTOJUMP NEXT" / Е. С. Цыпленкова, А. Л. Оганджанов. - С .38-40
Руднева, Л. В. Особенности преподавания физической культуры школьникам с отклонениями в состоянии здоровья в условиях дистанционного обучения / Л. В. Руднева, М. И. Капралова. - С .41-44
Туревский, И. М. Педагогические особенности подготовки юных спортсменов к деятельности в вероятностных ситуациях / И. М. Туревский, Д. О. Абрамичев, Е. А. Милованова. - С .45-49
Никифоров, Д. А. Применение наружной контрпульсации (НКП) с целью повышения переносимости динамических мышечных нагрузок / Д. А. Никифоров [и др.]. - С .49-54. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Солдатов С. К., Сударев А. М., Засядько К. И.
Буй, Чунг Хиеу. Применение средств информационных технологий в тренировочном процессе спортсменов акробатического рок-н-ролла / Ч. Х. Буй, Л. В. Руднева. - С .54-56. - Библиогр. в конце ст.
Невзорова, Е. В. Прогноз индивидуальной стрессоустойчивости парашютиста к экстремальным факторам парашютного спорта / Е. В. Невзорова, К. И. Засядько. - С .57-61. - Библиогр. в конце ст.
Шепеленко, Светлана Алексеевна. Влияние различных видов фитнеса на психоэмоциональное состояние занимающихся / С. А. Шепеленко, М. О. Улыбышева. - С .62-65
Абрамичев, Д. О. Детерминанты спортивного результата на занятиях по подводному регби / Д. О. Абрамичев. - С .65-70
Борисова, Вера Валерьевна. Интеграционный подход к физической и технической подготовке в футболе на этапе начальной спортивной специализации / В. В. Борисова, О. П. Панфилов, Е. В. Букреев. - С .71-75. - Библиогр. в конце ст.
Шестакова, Татьяна Алексеевна. Методические аспекты применения комплексных средств аэробики на учебно-тренировочных занятиях со студентами / Т. А. Шестакова, Н. С. Солнцева. - С .76-78. - Библиогр. в конце ст.
Кадуцкая, Л. А. Мониторинг участия в апробации ВФСК "ГТО" учащихся 11-12 лет (3 ступень) / Л. А. Кадуцкая [и др.]. - С .79-82
Другие авторы: Горягина И. Н., Исаев Р. Ю., Чеснокова С. И.
Шестакова, Татьяна Алексеевна. Оптимизация двигательной активности студентов на основе применения тренировочных средств оздоровительного фитнеса / Т. А. Шестакова, Т. В. Ефимова. - С .82-85. - Библиогр. в конце ст.
Аносова, В. В. Организационно-методические условия обучения плаванию детей с близорукостью в системе дополнительного образования / В. В. Аносова, Л. В. Руднева, М. В. Куликова. - С .85-89
Сорокина, К. Д. Особенности структуры психомоторики детей школьного возраста в процессе занятий каратэ / К. Д. Сорокина. - С .89-93. - Библиогр. в конце ст.
Стулов, В. В. Отношение студенческой молодежи к феномену здоровья - социологический анализ / В. В. Стулов. - С .94-98
Морозов, В. Н. Обучение и воспитание на современном этапе / В. Н. Морозов. - С .99-102
Гревцова, Е. А. Оценка образа жизни студентов - будущих преподавателей физической культуры и спорта / Е. А. Гревцова. - С .103-108. - Библиогр. в конце ст.
Давиденко, Владимир Николаевич. Подготовка населения к выполнению требований комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО) / В. Н. Давиденко, В. В. Васильева, А. А. Терехов. - С .109-111
Вонаршенко, А. П. Применение гимнастики йога в системе физической реабилитации женщин с гипертонической болезнью / А. П. Вонаршенко, К. И. Засядько, М. Н. Язлюк. - С .111-116. - Библиогр. в конце ст.
Барановская, Т. А. Процесс самовоспитания студента посредством физической культуры / Т. А. Барановская. - С .116-117
Арпентьева, Мариям Равильевна. Психологическое сопровождение физической культуры и спорта: к разработке интегративной модели / М. Р. Арпентьева. - С .118-123
Куликова, М. В. Реализация индивидуального оздоровительного маршрута в системе дошкольного образования / М. В. Куликова, Л. В. Руднева. - С .124-128
Девятиярова, Е. А. Результаты констатирующего этапа эксперимента для обоснования эффективности плаванияв коррекции биологического возраста студентов / Е. А. Девятиярова. - С .128-132
Николаева, А. Д. Роль умеренной физической активности в укреплении здоровья населения / А. Д. Николаева. - С .132-136
Мелентьева, Н. Н. Скандинавская ходьба как средство оздоровления пожилых людей / Н. Н. Мелентьева. - С .136-141
Метелкина, Д. С. Состояние физического здоровья студентов педагогического вуза / Д. С. Метелкина. - С .142-144
Хохлова, О. А. Теоретико-методические основы оздоровительной физической культуры / О. А. Хохлова. - С .144-148
Полякова, Ирина Вячеславовна. Теоретико-методологические основы модели здоровьесбережения школьников в процессе занятий мини-футболом / И. В. Полякова, В. Ю. Трусиков. - С .149-152
Макеева, В. С. Управление психофизическим состоянием как социально-культурная проблема обучающихся / В. С. Макеева, Н. С. Амамбаева, С. В. Шавырина. - С .153-157. - Библиогр. в конце ст.
Климова, Е. В. Физическое развитие и функциональное состояние студентов-первокурсников / Е. В. Климова. - С .157-161
Солнцева, Н. С. Физическая культура как фактор, определяющий качество жизни / Н. С. Солнцева, Т. В. Ефимова. - С .161-162
Петрушина, Г. А. Физическая культура как фактор здорового образа жизни молодежи / Г. А. Петрушина, Т. Д. Новикова. - С .163-164
Петрушина, Г. А. Формирование личности студента в системе занятий по фозической культуре / Г. А. Петрушина, Т. Д. Новикова. - С .165-167
Мелентьева, Н. Н. Эффективность освоения техники основных акробатических элементов детьми, занимающимися в цирковой студии / Н. Н. Мелентьева. - С .167-173
Валеева, Галина Викторовна. Аксиологические аспекты отношения личности к физической культуре в образовательном процессе / Г. В. Валеева. - С .174-177
Лукашкова, И. Л. Анализ и синтез в методологии биомеханических исследований двигательных действий спортсменов / И. Л. Лукашкова. - С .178-182. - Библиогр. в конце ст.
Борисова, Вера Валерьевна. Атлетическая гимнастика как средство физического воспитания школьников 16-17 лет / В. В. Борисова, А. В. Титова. - С .182-185. - Библиогр. в конце ст.
Неменков, Л. С. Влияния изменений правил соревнований на структуру технико-тактических действий борцов в поединке / Л. С. Неменков. - С .185-191. - Библиогр. в конце ст.
Борисова, Вера Валерьевна. Влияние различных ритмопластических видов гимнастики на двигательную подготовленность девочек 9-10 лет / В. В. Борисова. - С .191-194. - Библиогр. в конце ст.
Битюцких, И. В. Влияние процесса искусственной корректировки веса на силовые возможности спортсменов, занимающихся единоборствами (на примере бокса и кикбоксинга) / И. В. Битюцких, Е. В. Невзорова, К. И. Засядько. - С .195-199. - Библиогр. в конце ст.
Дудченко, О. А. Воспитание активной мотивации на занятиях с юными пловцами в ластах / О. А. Дудченко, П. П. Дудченко. - С .199-202. - Библиогр. в конце ст.
Демченская, Л. Г. Интерактивные технологии и качество преподавания дисциплины "Физическая культура" / Л. Г. Демченская, О. В. Родионова. - С .202-205
Акулова, Л. Н. Информация в формировании здорового образа жизни будущего учителя-предметника / Л. Н. Акулова и др. - С .206-208
Другие авторы: Стеблецов Е. А., Бугаков А. И., Григорьев О. А.
Внукова, Е. В. Использование подвижных игр на занятиях по художественной гимнастике в группах начальной подготовки / Е. В. Внукова. - С .209-210
Внукова, Е. В. Использование средств художественной гимнастики для совершенствования физического развития современных девушек / Е. В. Внукова. - С .211-212
Полякова, И. В. К вопросу использования плавания как фактора коррекции биологического возраста студентов / И. В. Полякова, Е. А. Девятиярова. - С .213-217. - Библиогр. в конце ст.
Бородаенко, В. Н. Круглогодичная подготовка студентов по комплексу ГТО / В. Н. Бородаенко [и др.]. - С .217-222
Другие авторы: Беленков С. С., Никитин О. А., Туревский И. М.
Борисова, Вера Валерьевна. Методика применения подвижных игр на лыжах с дошкольниками / В. В. Борисова, Д. В. Коняев. - С .222-22226. - Библиогр. в конце ст.
Борисова, Вера Валерьевна. Методика использования элементов подвижных игр для развития координационных способностей в художественной гимнастике / В. В. Борисова, А. В. Титова. - С .227-231. - Библиогр. в конце ст.
Алешина, Н. С. Методические проблемы индивидуального подхода физического воспитания школьников / Н. С. Алешина. - С .231-233
Цветкова, Л. Н. Научные технологии в физическом воспитании / Л. Н. Цветкова. - С .233-234
Коняев, Дмитрий Валериевич. Организационно-методические условия обучения технике передвижения на лыжах на начальном этапе обучения / Д. В. Коняев, В. В. Борисова. - С .235-239
Киселева, И. С. Основные этапы внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО в Тульском регионе / И. С. Киселева, С. А. Шепеленко. - С .240-243
Рамзайцева, А. А. Особенности взаимодействий гандболистов при игре в численном преимуществе / А. А. Рамзайцева. - С .243-248
Екимова, К. В. Педагогические условия создания благоприятной образовательной среды на уроках физической культуры / К. В. Екимова, Д. И. Семянчикова. - С .249-251
Родин, Юрий Иванович. Проблема выразительности человека в русском драматическом искусстве / Ю. И. Родин. - С .251-258. - Библиогр. в конце ст.
Мискевич, Т. В. Профессионально-прикладная подготовка студентов непрофильных специальностей по физической культуре / Т. В. Мискевич, Т. Е. Старовойтова. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
Аверьянов, В. В. Развитие креативного мышления и интеллекта с помощью асинхронных физических упражнений / В. В. Аверьянов. - С .263-268. - Библиогр. в конце ст.
Неклюдова, А. А. Реализация методики проблемного обучения на уроках физической культуры в младших классах / А. А. Неклюдова, И. М. Туревский. - С .269-276. - Библиогр. в конце ст.
Тарасов, Д. Р. Роль экстремальных видов спорта в современном обществе / Д. Р. Тарасов. - С .277-279
Богачева, Е. В. Содержание методической подготовки студентов по дисциплине "Физическая культура" ФГОС 3+ в педагогическом вузе / Е. В. Богачева, О. Г. Барышникова, Н. Н. Нартова. - С .279-281
Луткова, Н. В. Содержание учебно-тренировочного процесса, направленного на развитие специальных физических способностей волейболисток 15-16 лет / Н. В. Луткова. - С .281-285. - Библиогр. в конце ст.
Куликова, М. В. Создание ситуации успеха на занятиях по обучению плаванию с детьми старшего дошкольного возраста / М. В. Куликова, М. С. Иванова. - С .285-288. - Библиогр. в конце ст.
Хохлова, О. А. Социокультурное образование и здоровый образ жизни / О. А. Хохлова. - С .289-290
Афонский, В. И. Состояние проблемы физического воспитания в подготовительной и специальной медицинской группе в практике образовательного учреждения / В. И. Афонский. - С .291293. - Библиогр. в конце ст.
Борисова, Вера Валерьевна. Скандинавская ходьба как средство совершенствования двигательной подготовленности старшеклассниц / В. В. Борисова. - С .293-296
Поздышев, А. А. Творческий диалог учителя и учеников на уроках физической культуры (на примере опыта работы лицея № 1 г. Тулы) / А. А. Поздышев. - С .296-300
Давиденко, Владимир Николаевич. Тенденции развития беговых видов легкой атлетики в Российской Федерации / В. Н. Давиденко, К. О. Дрожжин. - С .300-302
Климова, Е. В. Физическая культура в жизни студента / Е. В. Климова. - С .302-305. - Библиогр. в конце ст. : граф.
Воронин, Д. М. Формирование здоровьесберегающей среды в образовательных организациях / Д. М. Воронин. - С .305-311. - Библиогр. в конце ст.
Полякова, И. В. Анализ готовности студентов ФФК к профессиональной деятельности по итогам прохождения педагогической практики в оздоровительных детских лагерях / И. В. Полякова. - С .312-315
Руднева, Лидия Викторовна. Взаимодействие педагогического вуза со спортивно-реабилитационным центром инвалидов г. Тулы (на примере реализации программы профессиональной переподготовки "Адаптивная физическая культура в образовании" / Л. В. Руднева. - С .316-318. - Библиогр. в конце ст.
Савельева, О. Ю. Инновационный подход к повышению уровня методической подготовленности студентов физкультурного вуза к предстоящей педагогической деятельности по плаванию / О. Ю. Савельева. - С .318-322. - Библиогр. в конце ст.
Засядько, К. И. Медико-психологические особенности адаптации студентов факультета физической культуры и спорта к процессу обучения в вузе / К. И. Засядько, Д. В. Красичков, Д. Л. Опрощенко. - С .323-330. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Туревский, И. М. Методические рекомендации по по составлению программ повышения квалификации работников сферы фитнеса / И. М. Туревский, Г. В. Борц. - С .330-334. - Библиогр. в конце ст.
Серегина, О. Б. Некоторые аспекты подготовки студентов к осуществлению физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов в вузе и школе / О. Б. Серегина, Л. В. Тарасенко. - С .335-338
Демченская, Л. Г. Особенности организации адаптивной физической культуры в вузе / Л. Г. Демченская, А. Н. Крайнов. - С .338-342
Кипурова, Светлана Николаевна. Особенности профессиональных ожиданий студентов - будущих учителей физической культуры / С. Н. Кипурова, Д. И. Семянчикова. - С .342-346. - Библиогр. в конце ст.
Серегина, Ольга Борисовна. Особенности формирования профессиональных компетенций педагога в процессе освоения дисциплины "туризм" / О. Б. Серегина, А. В. Никитин, С. Ю. Хлопиков. - С .346-351. - Библиогр. в конце ст.
Туревский, И. М. Подготовка магистрантов в области физической культуры на основе профессиональных компетенций / И. М. Туревский. - С .351-356. - Библиогр. в конце ст.
Григорьев, О. А. Пути совершенствования подготовки судей Всероссийского спортивно-физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне" / О. А. Григорьев, Е. А. Стебецов, А. И. Бугаков. - С .357-361. - Библиогр. в конце ст.
Шепеленко, С. А. Реализация дополнительной образовательной программы "Основы силового тренинга" на факультете физической культуры / С. А. Шепеленко. - С .361-363
Куликова, М. В. Реализация самостоятельной работы студентов в рамках освоения дисциплины "Биомеханика двигательной деятельности" / М. В. Куликова, А. Н. Захаров. - С .364-367
Крайнов, А. Н. Условия повышения квалификации педагогов по физической культуре в системе дополнительного профессионального образования / А. Н. Крайнов. - С .368-372
Фролов, Александр Юрьевич. Условия реализации дисциплины правовые основы физической культуры в магистратуре / А. Ю. Фролов. - С .373-376

ББК 75.1

Перейти к внешнему ресурсу http://elibrary.ru/item.asp?id=27481610
Доп.точки доступа:
Фролов, Александр Юрьевич (канд. пед. наук, доц.) \отв. ред.\
Петрушина, Галина Анатольевна (канд. пед. наук, доц.) \ред. кол.\
Руднева, Лидия Викторовна (канд. пед. наук, доц.) \ред. кол.\
Борисова, Вера Валерьевна (канд. пед. наук, доц.) \ред. кол.\
Мухамадиев , А. Ю.
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого"

~Экземпляры всего: 1
НЛБ (1)
Свободны: НЛБ (1)

Найти похожие

72
С 23


    Сборник материалов [VII] региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей и молодых ученых "Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее" / отв. ред. О.Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2011. - 418 с. - ISBN 9785879546132 : 348.86 р.
    Содержание:
Авилов, М. А. Опыт разработки и инновации в курсе "Свобода совести" : (на примере изучения результатов введения ОРКСЭ в школах РФ) / М. А. Авилов. - С .3-5
Акимов, Олег Юрьевич. Формы информативности в культуре (опыт сопоставления инвариантов) / О. Ю. Акимов. - С .5-7
Акимова, Е. М. Формирование религиозно-нравственного учения Л.Н. Толстого на материалах работ "В чем моя вера" и "Критика догматического богословия" / Е. М. Акимова. - С .8-9
Алексеева, Е. П. Модель организации профильного обучения в межшкольном учебном комбинате: направления деятельности и перспективы развития : (из опыта работы МОУ "Межшкольный учебный комбинат № 5" г. Тулы) / Е. П. Алексеева. - С .10-13
Антонова, Ю. В. Материальное положение учительства Тульской губернии на рубеже XIX-XX вв. / Ю. В. Антонова. - С .13-20
Атрощенко, А. В. Сущностные характеристики творческого потенциала студентов педагогического вуза / А. В. Атрощенко. - С .20-23. - Библиогр. в конце ст.
Баранова, Ю. П. Использование интерактивной доски в образовательном учреждении / Ю. П. Баранова. - С .23-26. - Библиогр. в конце ст.
Башутский, К. А. Мировой ум в платоновской философии / К. А. Башутский. - С .27-28
Белов, А. И. Семантика цвета сквозь призму традиций и психологии / А. И. Белов. - С .28-30. - Библиогр. в конце ст.
Бешнов, К. Ю. Исторические перспективы русского импрессионизма, или забытая страница русской живописи / К. Ю. Бешнов. - С .30-32
Благова, В. А. Развитие профессиональной компетентности специалиста в практико-ориентированной образовательной среде вуза / В. А. Благова. - С .33-35. - Библиогр. в конце ст.
Богомазова, Наталия Леонидовна. Формирование общекультурных и профессиональных компетенций бакалавров направления "Искусства и гуманитарные науки" в рамках дисциплин "Религия и искусство" и "Творческая мастерская" ("Культура и искусство Японии") / Н. Л. Богомазова. - С .35-37
Борисенко, Л. Д. Корригирующая гимнастика как профилактика и лечение нарушения осанки / Л. Д. Борисенко. - С .37-38
Борисенко, Л. Д. Формы организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы / Л. Д. Борисенко, Е. В. Григорьева. - С .38-39
Брешковская, К. Ю. Проблема духовно-нравственного образования в философско-педагогических трудах Л.Н. Толстого / К. Ю. Брешковская. - С .39-41. - Библиогр. в конце ст.
Буркина, В. Л. Биоиндикация и биотестирование воды и донных отложений Комаркинского ручья / В. Л. Буркина. - С .41-44. - Библиогр. в конце ст.
Валеева, Галина Викторовна. Теодицея Н.А. Бердяева / Г. В. Валеева. - С .44-45
Ваньков, А. Б. Становление профессиональной направленности старшеклассников как фактор социального успеха / А. Б. Ваньков. - С .49-51
Воронцов, В. С. Восстановление плодовых насаждений музея-усадьбы Л.Н. Толстого "Ясная Поляна" / В. С. Воронцов. - С .52-53
Вялов, А. И. Категория свободы в этико-психологическом синтезе К.Д. Кавелина / А. И. Вялов. - С .54-56. - Библиогр. в конце ст.
Герасименко, И. Е. Коннотация в семиотической концепции Л. Ельмслева / И. Е. Герасименко. - С .56-58
Гольцев, А.А. Определение одаренности у детей, занимающихся футболом, с помощью игровых средств / А.А. Гольцев. - С .59-62
Гречкин, К. В. Методика средств ЛФК в реабилитации детей, страдающих церебральным параличом / К. В. Гречкин, Е. С. Орлова. - С .63-65
Григорьева, Е. В. Методика самостоятельных тренировочных занятий / Е. В. Григорьева. - С .65-66
Грудева, М. Об ошибках в методических разработках студентов "Управления здоровьесбережения" / 66-72. - Библиогр. в конце ст.
Грызлова, О. Ю. Модульное обучение на уроках математики / О. Ю. Грызлова. - С .72-75
Гурова, Ю. Н. Особенности эстетической культуры подростков / Ю. Н. Гурова. - С .75-79. - Библиогр. в конце ст.
Делян, Г. С. Сведения об остеологических находках поселения Колесовка-1 / Г. С. Делян. - С .79-81
Демидова, Е. В. А.С. Хомяков как один из основателей славянофильского движения в России XIX века / Е. В. Демидова. - С .81-85. - Библиогр. в конце ст.
Екимова, К. В. Изучение трудностей студентов-магистрантов в процессе исследовательской деятельности / К. В. Екимова. - С .85-88. - Библиогр. в конце ст.
Елизаветенков, С. М. Развитие физического качества "быстрота" на уроках йизической культуры в высших учебных заведениях / С. М. Елизаветенков, К. В. Новикова. - С .88-90
Еремчева, И. С. Художественная литература как средство развития ценностных представлений у детей старшего дошкольного возраста / И. С. Еремчева. - С .90-96. - Библиогр. в конце ст.
Ермакова, Е. А. Влияние янтарной кислоты на рост и развитие зерновых культур / Е. А. Ермакова, О. А. Петрова, Ю. П. Фролова. - С .92-93
Жуков, Н. Н. К проблеме устойчивости растений в условиях солевого стресса / Н. Н. Жуков, В. В. Иванищев. - С .96-97
Забелина, А. В. Самоактуализация личности будущего педагога как условие психологического здоровья школьников / А. В. Забелина. - С .99-100
Зайцева, О. В. Организационные механизмы проведения апробации системы индикаторов для оценки региональных систем начального и среднего профессионального образования с позиций качества и востребованности предоставляемых ими образовательных услуг / О. В. Зайцева. - С .100-108. - Библиогр. в конце ст.
Зайчикова, Е. В. Анализ понятия "Коммуникативная культура будущего учителя" / Е. В. Зайчикова. - С .108-112. - Библиогр. в конце ст.
Захарова, Н. В. Коммуникативная импровизация как условие реализации профессиональных компетенций будущего педагога / Н. В. Захарова. - С .112-114. - Библиогр. в конце ст.
Зорина, А. Ю. Методология типологизации религиозных объединений в контексте диалектической социологии Ж. Гурвича / А. Ю. Зорина. - С .114-115
Иванищев, В. В. О возделывании сои в России / В. В. Иванищев, О. А. Чавойская, А. Н. Сафонова. - С .115-116
Извольская, А. А. Адаптация студентов первого курса к обучению в условиях перехода на ФГОС 3-го поколения / А. А. Извольская. - С .116-123. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Введение в педагогическую деятельность
Капура, Н. В. Некоторые способы несогласия в речевом этикете английского языка / Н. В. Капура, В. С. Архиппова. - С .123-126. - Библиогр. в конце ст.
Карасева, М. Б. К вопросу о сочетаемости языковых единиц при обучении английскому языку на неязыковых факультетах / М. Б. Карасева [и др.]. - С .126-129. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Баранова Т.В., Капура Н.В., Музланова С.Ю.
Каталова, М. Ю. Капустные культуры и их болезни / М. Ю. Каталова. - С .129-131
Кипурова, С. Н. Петербургский женский педагогический институт: открытая школа для формирования многогранной личности будущих учителей / С. Н. Кипурова. - С .131-136. - Библиогр. в конце ст.
Клепиков, А. С. Современная классификация систем "электронного" обучения / А. С. Клепиков. - С .136-138. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчук, С. А. Семенная продуктивность ценопопуляций Ehinops ritro L. на территории Куликова поля / С. А. Ковальчук. - С .139-140. - Библиогр. в конце ст.
Колодкина, И. А. Особенности сортов черной смородины / И. А. Колодкина, В. В. Иванищев. - С .141
Копанева, Е. Н. Тревожность: ее природа, виды и формы / Е. Н. Копанева. - С .141-145. - Библиогр. в конце ст.
Корабельников, М. А. Разработка методики определения адгезионной и когезионной прочности изностойких покрытий, наносимых методом плазменного напыления / М. А. Корабельников. - С .145-153. - Библиогр. в конце ст.
Коротков, Д. А. Концептуальные основы электронного комплекса "Информационные системы и сети" / Д. А. Коротков. - С .153-154
Кубарькова, Н. В. Модель лидерских качеств педагога / Н. В. Кубарькова. - С .154-158. - Библиогр. в конце ст.
Курбангельдыев, М. А. Организация и проведение физкультурно-массовой работы в системе дополнительного образования / М. А. Курбангельдыев. - С .158-160. - Библиогр. в конце ст.
Кутепова, О. А. Русское техническое общество: постановка вопроса о профессиональной направленности общеобразовательных учебных заведений России второй половины XIX - начала ХХ века / О. А. Кутепова. - С .160-164. - Библиогр. в конце ст.
Левина, Е. В. Понятие "речевая культура современного педагога" / Е. В. Левина. - С .165-166. - Библиогр. в конце ст.
Маделик, Н. В. К вопросу о семантической транспозиции фразеологических единиц / Н. В. Маделик. - С .166-168. - Библиогр. в конце ст.
Макутчев, Александр Валериевич. "Дело Кауля" и должностная преступность в советских учреждениях Тулы в годы гражданской войны / А. В. Макутчев. - С .169-173
Мамонтова, И. В. Особенности познавательного интереса студентов педагогического вуза / И. В. Мамонтова. - С .173-176. - Библиогр. в конце ст.
Медведева А.Ю,. Анионные аддукты нитрохинолинов в конструировании бициклических систем / А.Ю, Медведева, Е. В. Морозова, И. И. Сурова. - С .177-178. - Библиогр. в конце ст.
Микуцкая, М. Ю. Формирование ценностного отношения к архитектурному наследию г. Тулы / М. Ю. Микуцкая. - С .179-181. - Библиогр. в конце ст.
Миронов, Д. В. Изучение перспективных для возделывания в Тульской области сортов ячменя / Д. В. Миронов. - С .181-182
Назарова, Юлия Владимировна. Этические стандарты государственных служащих в США (по материалам ресурсов англоязычного Интернета) / Ю. В. Назарова. - С .183-185
Назарова, Юлия Владимировна. Области применения и перспективы развития философии в современном мире / Ю. В. Назарова, С. Г. Гамидов. - С .185-190
Нгуен, Суан Тхе. О гендерных стереотипах / Суан Тхе Нгуен. - С .190-191. - Библиогр. в конце ст.
Нечаев, К. В. Влияние нанодобавок на основе углерода на эксплуатационные показатели интумесцентных покрытий / К. В. Нечаев [и др.]. - С .191-194. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Якунина И.Е., Зыбина О.А., Рудь К.Л., Хлытин Н.В., Атрощенко Ю.М.
Новикова, Е. В. Социальная политика советского государства и россйиское дворянство 1918-1936 гг. / Е. В. Новикова. - С .194-197
Обирин, А. И. Престижное и социальное жилье: к пространственной сегрегации г. Хабаровска / А. И. Обирин. - С .197-202. - Библиогр. в конце ст.
Пазухина, С. В. Конкурс молодых ученых как форма организации рейтинговой оценки эффективности научной деятельности / С. В. Пазухина. - С .202-206
Пантюхин, О. В. Процедура прогнозирования параметров качества полуфабриката гильзы ПСО 7,62Х39 мм / О. В. Пантюхин, П. В. Аникеев, Н. А. Тарасова. - С .206-212. - Библиогр. в конце ст.
Пашинина, И. В. Роль идеала учителя в профессиональном становлении педагога / И. В. Пашинина. - С .212-216. - Библиогр. в конце ст.
Печенкин, А. А. Физико-математические концепции Н.А. Козырева, их соотношение с христианской теологией / А. А. Печенкин. - С .216-219
Печенкина, О. А. Особенности постмодернистского восприятия этического в контексте философии симулякров Жана Бодрийяра / О. А. Печенкина. - С .220-222
Плавская, Э. В. Формирование компетенции будущих специалистов в творческой мастерской / Э. В. Плавская, А. М. Сергиевский. - С .222-225. - Библиогр. в конце ст.
Постникова, Л. В. К вопросу о социальной дифференциации просодии и интонации / Л. В. Постникова. - С .225-231. - Библиогр. в конце ст.
Прохорова, М. В. Принципы стиля модерн в современных ювелирных изделиях / М. В. Прохорова. - С .232-233. - Библиогр. в конце ст.
Прядко, А. В. Включение педагогов в инновационную деятельность в процессе методической работы в школе / А. В. Прядко. - С .233-237. - Библиогр. в конце ст.
Пряхина, Н. И. Профессиональная поддержка воспитателей дошкольных образовательных учреждений в системе повышения квалификации / Н. И. Пряхина. - С .237-239
Пятницкая, Л. В. О некоторых подходах к понятию "информационное пространство образовательного учреждения" / Л. В. Пятницкая, Е. Г. Торина. - С .239-243. - Библиогр. в конце ст.
Райхлина, Е. Л. Патриотическое самосознание будущих учителей как условие эффективного осуществления патриотического воспитания школьников в современной России / Е. Л. Райхлина. - С .243-249. - Библиогр. в конце ст.
Раменских, Е. А. Особенности костюма юных дворян на рубеже XIX-ХХ вв. / Е. А. Раменских. - С .249-253. - Библиогр. в конце ст.
Резникова, Е. В. Соединительный согласный -s именных неполносложных композит в историческом аспекте / Е. В. Резникова. - С .253-256. - Библиогр. в конце ст.
Рожкова, Н. А. Педагогические условия эффективной организации самостоятельной работы студентов с использованием компьютерных технологий / Н. А. Рожкова. - С .256-260. - Библиогр. в конце ст.
Рощеня, А. Л. Научно-методическая компетентность студентов как профессиональная характеристтика кадров новой формации / А. Л. Рощеня. - С .260-264
Сабитова, Е. В. Сравнительный диахронический анализ ЛСГ глаголов движения с доминантными лексическими единицами Gehen, Kommen, Laufen, Fahren / Е. В. Сабитова, О. В. Терехова. - С .265-271. - Библиогр. в конце ст.
Садовникова, В. Н. Опыт изучения уровня сформированности профессиональных компетенций будущих учителей / В. Н. Садовникова. - С .271-274. - Библиогр. в конце ст.
Салбиева, Н. С. Двигательная активность как важнейший фактор взаимодействия организма человека с внешней средой и повышение его устойчивости к вредным воздействиям / Н. С. Салбиева, Л. Н. Цветкова. - С .275
Самойлов, А. С. Готовность к диалогу как показатель сформированности педагогической направленности мышления будущего учителя / А. С. Самойлов. - С .276-277. - Библиогр. в конце ст.
Сафонов, К. Б. К вопросу о создании этического ландшафта современной организации / К. Б. Сафонов. - С .277-279. - Библиогр. в конце ст.
Севостьянова, Н. Т. Влияние концентрации кислоты-сокатализатора на скорость реакции гидрокарбометоксилирования циклогексена в присутствии каталитической системы Pd(PPh3)2Cl2-PPh3-п-толуолсульфокислота / Н. Т. Севостьянова [и др.]. - С .279-282. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Аверьянов В.А., Баташев С.А., Демерлий А.М., Родионова А.С.
Севостьянова, Н. Т. Влияние концентрации дифосфина на скорость реакции гидрокарбометоксилирования циклогексена в присутствии соединений палладия / Н. Т. Севостьянова [и др.]. - С .282-285. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Баташев С.А., Аверьянов В.А., Воробьев А.А.
Симак, А. С. Компоненты и факторы формирования информационно-образовательной среды среднего профессионального учебного заведения / А. С. Симак. - С .285-288
Слобожанин, Алексей Вячеславович. Обожение человека в концепции Н.А. Бердяева / А. В. Слобожанин. - С .288-289
Смирнова, Е. Б. Элективный курс "Алгоритмы компьютерной обработки данных. Решение задач повышенной сложности" как инструмент реализации профильного обучения в области информатики / Е. Б. Смирнова. - С .290-292. - Библиогр. в конце ст.
Солопов, О. В. Нравственная философия М.В. Лодыженского / О.В. Солопов. - С .292-298. - Библиогр. в конце ст.
Спиридонова, Н. В. Параметры аутентичности и их учет при адаптации аутентичных текстов / Н. В. Спиридонова. - С .299-301. - Библиогр. в конце ст.
Старкова, Е. А. Проектирование педагогической практики, ориентированной на обучение будущих учителей включению учащихся в проектно-исследовательскую деятельность / Е. А. Старкова. - С .301-304. - Библиогр. в конце ст.
Столповская, О. Н. Педагогические условия повышения эффективности совместной деятельности психологов и педагогов по выявлению причин слабой успеваемости младших подростков / О. Н. Столповская. - С .305-308. - Библиогр. в конце ст.
Субочева, П. А. Феномен "телесного низа" в современном русском театре / П. А. Субочева. - С .308-309. - Библиогр. в конце ст.
Супручева, А. А. Электронный учебный курс по дисциплине "Веб-программирование" / А. А. Супручева. - С .310-311. - Библиогр. в конце ст.
Терехова, О. В. Этнопедагогический аспект обучения иностранному языку / О. В. Терехова. - С .312-315
Тронина, Л. Н. Кризис современного материнства как выражение кризиса нравственных ценностей / Л. Н. Тронина. - С .315-317. - Библиогр. в конце ст.
Фатеева, А.В. Подходы к расчету целевых значений показателей программ / А.В. Фатеева. - С .318-322
Феклушкина, А. В. Развитие способности к рефлексии у студентов / А. В. Феклушкина. - С .322-324. - Библиогр. в конце ст.
Филатова, М. В. Пространственные нарушения при ДЦП у дошкольников и их значение при обучении школьным навыкам / М. В. Филатова. - С .324-326
Филатова, М. В. Среда культурного самоопределения / М. В. Филатова. - С .326-327
Фролов, А. Ю. Педагог по физической культуре как субъект диагностической деятельности / А. Ю. Фролов. - С .327-329
Фуртова, Г. А. Практика применения ТСО в земских образовательных учреждениях России конца XIX-ХХ в. / Г. А. Фуртова. - С .329-334. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: история российского образования
Хаперская, Д. В. Психолого-педагогические аспекты формирования интеллектуальной готовности старших дошкольников к обучению в школе / Д. В. Хаперская. - С .334-336. - Библиогр. в конце ст.
Хохлова, О. А. Психофизиологические основы учебного труда студентов и их интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в их регулировании / О. А. Хохлова. - С .336-338
Хрипкова, О. А. Дидактические условия развития профессионального мышления будущих учителей-логопедов / О. А. Хрипкова. - С .338-342. - Библиогр. в конце ст.
Хромых, А. В. Социально-экономическое положение крестьянства Калужской губернии XIX-ХХ вв. / А. В. Хромых. - С .342-345
Цзинь, Ван. Словообразовательные особенности лексики медиатекстов с тематической доминантой "политика" / Ван Цзинь. - С .345-348. - Библиогр. в конце ст.
Чавойская, О. А. Элементы выращивания сои / О. А. Чавойская. - С .349
Черноусова, А. В. Повышение мотивации студентов на занятиях по физической культуре с использованием инновационных технологий / А. В. Черноусова, О. Д. Черноусова. - С .350
Чеснова, Елена Николаевна. Реконструкция веры в религиозной философии Мартина Бубера / Е. Н. Чеснова. - С .351-353
Чиков, Н. Е. Эвристика и креативность в вузах России и США / Н. Е. Чиков. - С .353-357. - Библиогр. в конце ст.
Чуткова, Н. В. Аксиологические аспекты профессиональной подготовки будущего педагога / Н. В. Чуткова. - С .357-360. - Библиогр. в конце ст.
Шалагинова, К. С. Активность как психологическая категория / К. С. Шалагинова. - С .360-365. - Библиогр. в конце ст.
Шарановская, Ю. В. Значение добродетелеи целомудрия в рамках нравственно-религиозного учения Л.Н. Толстого / Ю. В. Шарановская. - С .366-370
Шароваров, Д. М. Перспективы развития мини-футбола в высших учебных заведениях России / Д. М. Шароваров. - С .370-374
Шинко, С. П. Здоровый образ жизни как основа личностной ориентированности студентов / С. П. Шинко. - С .374-376
Шумаков, А. А. Возникновение антиглобалистского движения в Европе / А. А. Шумаков. - С .376-382. - Библиогр. в конце ст.
Шумилин, А. С. Гидрирование малеинового ангидрида на палладиевых катализаторах / А. С. Шумилин. - С .383-386
Щеглова, О. А. Особенности проявления конфликтов в подростковом возрасте в коллективе серстников / О. А. Щеглова. - С .386-387. - Библиогр. в конце ст.
Юдина, Т. В. Общая культура личности студентов бакалавриата как фактор их готовности к культурно-просветительской деятельности / Т. В. Юдина. - С .387-390. - Библиогр. в конце ст.
Юхно, Т. И. Проблема оценки сформированности понимания педагогической ситуации у будущих учителей / Т. И. Юхно. - С .390-392. - Библиогр. в конце ст.
Якимова, Е. Г. Реконструкция опыта эсхатологической метафизики Н.А. Бердяева / Е. Г. Якимова. - С .392-395. - Библиогр. в конце ст.
Якунина, И. Е. Квантово-химическое моделирование реакции нуклеофильного замещения в 2,3-дихлорпиразине / И. Е. Якунина [и др.]. - С .395-398. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Тормозов В.А., Шахкельдян И. В., Атрощенко Ю.М.
Алексеева, А.С. Организационно-технологичская схема мониторинга программ в сфере образования / А.С. Алексеева. - С .398-404
Рыжкова, О. В. Консервативно-охранительная образовательная политика графа Д.А. Толстого и создание школьной системы 1872-1874 гг. / О. В. Рыжкова. - С .404-409

ББК 72

Держатели документа:
ТГПУ им. Л.Н. Толстого Доп.точки доступа:
Музланова, С. Ю.
Министерство образования и науки РФ (М.)
ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого" (Тула)

~Экземпляры всего: 3
НлБ (3)
Свободны: НлБ (3)

Найти похожие

74
О-23

    Образование в современном мире : материалы Международной научно-практической конференции. В 2 т. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
   Т. 2 / Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, Российская академия образования, Международная академия наук педагогического образования, Альянс "Олбани - Тула", Тульский филиал Московского университета МВД России, Тульский филиал Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации ; отв. ред. О. Г. Вронский. - 2009. - 368 с. - ISBN 9785879545296 : 100.00 р.
дар
    Содержание:
Басовский, Леонид Ефимович. Проблемы маркетинга баз данных / Л. Е. Басовский. - С .3-5
Бородинова, Елена Васильевна. К вопросу о маркетинговых исследованиях потребителей образовательных услуг / Е. В. Бородинова. - С .5-6. - Библиогр. в конце ст.
Бушуев, В. Д. Анализ качества подготовки кадров в высшем образовании / В. Д. Бушуев. - С .6-9. - Библиогр. в конце ст.
Бушуева, М. В. Реалии и перспективы выпускников высших учебных заведений в условиях кризиса / М. В. Бушуева. - С .9-12
Быкова, И. В. Особенности современного российского рынка образовательных услуг / И. В. Быкова, И. В. Савина. - С .12-14. - Библиогр. в конце ст.
Вахорина, М. В. Концептуальные проблемы адаптации международных стандартов финансовой отчетности в России и пути их решения / М. В. Вахорина. - С .14-20. - Библиогр. в конце ст.
Волкова, Т. Е. Классификация предпринимательских рисков / Т. Е. Волкова. - С .21-25. - Библиогр. в конце ст.
Груздевская, Н. Д. Совершенствование управления талантами в предпринимательстве / Н. Д. Груздевская. - С .25-27. - Библиогр. в конце ст.
Зайцева, Н. В. Развитие регионального рынка жилья и способы привлечения инвестиций / Н. В. Зайцева. - С .27-31
Кальянов, А. Ю. К вопросу об образовательном кредитовании / А. Ю. Кальянов, Е. В. Бородинова, Е. А. Наташкина. - С .31-34. - Библиогр. в конце ст.
Каменков, А. Н. Проблемы инвестиционного процесса на региональном жилищном рынке / А. Н. Каменков, Ю. Г. Ерохина. - С .34-36. - Библиогр. в конце ст.
Карпченко, Ю. В. Институциональная трансформация российского высшего образования / Ю. В. Карпченко. - С .37-39
Кудрявцева, О. С. Инновационное развитие ВУЗов как требование современной экономики / О. С. Кудрявцева. - С .39-42. - Библиогр. в конце ст.
Спириденков, Е. Б. Формирование гражданского общества в России: история и современность / Е. Б. Спириденков. - С .42-48. - Библиогр. в конце ст.
Сухов, А. А. Роль образования в формировании международного человеческого капитала / А. А. Сухов. - С .48-55. - Библиогр. в конце ст.
Туликова, А. И. Инновационные процессы на предприятии в условиях кризиса / А. И. Туликова. - С .55-57. - Библиогр. в конце ст.
Хамов, Г. В. Трансформация системы образования в условиях эволюционной экономики / Г. В. Хамов. - С .57-62
Юдаева, Н.В. Развитие клиенто-ориентиованного подхода ВУЗов в условиях становления экономики знаний / Н.В. Юдаева. - С .62-65. - Библиогр. в конце ст.
Авилов, М. А. Проблема российского образования в контексте свободы совести / М. А. Авилов. - С .66-68
Акимов, Олег Юрьевич. Образование как антисистема интерполяции мифа Василия Розанова / О. Ю. Акимов. - С .68-71
Алексеева, Е. П. Социоэкономические и философские аспекты образовательной системы информационного общества / Е. П. Алексеева. - С .71-75
Богомазова, Наталия Леонидовна. Роль традиции и инновации в современном образовательном процессе / Н. Л. Богомазова. - С .75-76
Валеева, Галина Викторовна. Основной вопрос философии образования / Г. В. Валеева. - С .76-81
Вуколова, Т. С. Проблемы безопасности образовательного пространства / Т. С. Вуколова. - С .81-83
Головко, Д. А. Проблема философского и правового образования в России / Д. А. Головко. - С .83-88. - Библиогр. в конце ст.
Загибалова, Мария Анатольевна. Философско-культурологические аспекты творчества / М. А. Загибалова. - С .88-92. - . -Библиогр. в конце ст.
Карлов, И. В. Своеобразие педагогических взглядов и педагогической терминологии славянофилов / И. В. Карлов. - С .92-95. - Библиогр. в конце ст.
Козлова, С. Д. Освоение информационных технологий специалистами по социальной работе для осуществления связей с общественностью / С. Д. Козлова. - С .95-97
Комарова, Н. В. Маргинальное положение социальной работы в высшем образовании в Великобритании / Н. В. Комарова. - С .97-99. - Библиогр. в конце ст.
Кондакова, С. В. Некоторые особенности гендерного подхода в современном образовании / С. В. Кондакова. - С .99-101
Михайлюкова, Н. Н. Роль православного мировоззрения в системе образования в славянофильской концепции А.С. Хомякова / Н. Н. Михайлюкова. - С .101-103
Назарова, Юлия Владимировна. Этические проблемы современного образования / Ю. В. Назарова. - С .104-106
Печенкин, А. А. Религиозный компонент в программе среднего образования / А. А. Печенкин. - С .106-108
Романов, Анатолий Владимирович. Соотношение логики, психологии и философии в системе взглядов А.И. Введенского / А. В. Романов. - С .108-112
Сафонов, К. Б. К вопросу о разработке кодексов профессиональной этики / К. Б. Сафонов. - С .113-119
Слобожанин, Алексей Вячеславович. Проблемы воспитания в религиозной педагогике В.В. Зеньковского / А. В. Слобожанин. - С .119-122
Сороцкий, М. С. Златоустово слово о семейном воспитании / М. С. Сороцкий. - С .123-125
Уварова, Е. А. Темы современных табу / Е. А. Уварова. - С .125-128. - Библиогр. в конце ст.
Чеснова, Елена Николаевна. Религиозно-нравственный аспект в современном образовании / Е. Н. Чеснова. - С .128-130
Чусова, А. А. Обратимая маркированность в аспекте категоризации бытия / А. А. Чусова. - С .130-131
Шалда, И. В. Религиозное искусство и современное образование / И. В. Шалда. - С .132-136
Якимова, Е. Г. Философия образования Мартина Бубера / Е. Г. Якимова. - С .137-140
Александрова, Л. И. Роль ключевых слов как элементов семантической сети в процессах текстообразования и понимания / Л. И. Александрова. - С .141-144. - Библиогр. в конце ст.
Андреев, Владимир Николаевич. Филологический анализ художественного текста в курсе "Практики устной и письменной речи английского языка" / В. Н. Андреев. - С .145-151. - Библиогр. в конце ст.
Антонова, О. Н. Трансформации англоязычных пословиц в дискурсе массмедиа / О. Н. Антонова. - С .151-155. - Библиогр. в конце ст.
Антюфеева, Ю. Н. Прагматический анализ условий адекватного восприятия коллоквиальной лексики / Ю. Н. Антюфеева. - С .156-158. - Библиогр. в конце ст.
Бобок, Ольга Александровна. О некоторых особенностях поэзии Эмили Дикинсон / О. А. Бобок. - С .159-164. - Библиогр. в конце ст.
Булаева, Н. Е. К вопросу о специфике функционирования локально-темпорального единства в научно-фантастических произведениях / Н. Е. Булаева. - С .164-167. - Библиогр. в конце ст.
Бухмастова, Г. А. Особенности перевода национально-маркированной лексики / Г. А. Бухмастова. - С .167-170. - Библиогр. в конце ст.
Валуева, С. А. Языковые особенности биномиальных образований в английском языке с позиции когнитивной лингвистики / С. А. Валуева. - С .170-175. - Библиогр. в конце ст.
Волкова, Марина Анатольевна. Социокультурный аспект семантики эмоций в английском языке / М. А. Волкова. - С .175-178. - Библиогр. в конце ст.
Герасименко, Ирина Евгеньевна. Гендерология в преподавании русского языка как иностранного / И. Е. Герасименко. - С .179-182
Глаз, О. А. Метод проектов как средство развития творческих способностей учащихся в процессе изучения иностранного языка / О. А. Глаз. - С .182-186. - Библиогр. в конце ст.
Головина, Ирина Викторовна. Использование разговорно окрашенной лексики в заголовках современных немецких газет / И. В. Головина. - С .186-189
Давыдова, М. М. К вопросу о разграничении эллипсиса и апозиопезиса / М. М. Давыдова. - С .189-192. - Библиогр. в конце ст.
Калинина, Е. В. О соответствии заданий ЕГЭ по английскому языку Единому Европейскому стандарту / Е. В. Калинина. - С .193-195. - Библиогр. в конце ст.
Климова, О. Н. Парцелляция сложного предложения и ее экспрессивный потенциал / О. Н. Климова. - С .196-200. - Библиогр. в конце ст.
Козлова, О. В. Особенности специальной лексики / О. В. Козлова. - С .200-202
Кораблева, Е. А. Экспрессивный потенциал англоязычного рекламного текста для подростковой аудитории / Е. А. Кораблева. - С .203-205. - Библиогр. в конце ст.
Крутина, Л. Б. Мотив одиночества в романе Ю.Н. Тынянова "Смерть Вазир-Мухтара" / Л. Б. Крутина. - С .205-207. - Библиогр. в конце ст.
Кудинова, Валентина Иосифовна. Имя собственное как средство создания комического в художественном произведении / В. И. Кудинова. - С .208-211. - Библиогр. в конце ст.
Кунеркина, Светлана Михайловна. Способы языкового выражения образа "боль как орудие насилия", репрезентирующего зону концепта "PAIN" в песенных текстах англоязычной музыкальной культуры / С. М. Кунеркина. - С .211-213. - Библиогр. в конце ст.
Лежнева, Екатерина Борисовна. Когнитивные основы языковой категории количества / Е. Б. Лежнева. - С .214-216. - Библиогр. в конце ст.
Лухина, Е. В. Реализация тактики обещания в американском политическом дискурсе / Е. В. Лухина. - С .216-221. - Библиогр. в конце ст.
Маделик, Н. В. Сравнительный анализ немецких и русских фразеологизмов и проблемы их перевода / Н. В. Маделик. - С .221-227. - Библиогр. в конце ст.
Максимова, С. Е. Концептуальная картина мира как основа понимания смысла текста художественного произведения (на материале романа Дэвида Лоджа "Райские новости") / С. Е. Максимова. - С .227-231. - Библиогр. в конце ст.
Мельникова, И. В. Коммуникативные стратегии англоязычной академической речи / И. В. Мельникова. - С .231-236. - Библиогр. в конце ст.
Меркулова, О. А. К проблеме систематизации и выбора лексических упражнений на уроке немецкого языка / О. А. Меркулова. - С .234-236. - Библиогр. в конце ст.
Мерцалова, Г. Н. Территориальные формативы в морфемных структурах ойконимов стран немецкого языка / Г. Н. Мерцалова. - С .236-241. - Библиогр. в конце ст.
Никитина, О. А. Некоторые особенности развития новых значений слов в современном немецком языке (на примере существительного PILOT) / О. А. Никитина. - С .241-248. - Библиогр. в конце ст.
Овсянникова, М. А. Проблемы обучения иностранным языкам в начальных лингвистических школах Германии / М. А. Овсянникова. - С .249-250
Полунина, Л. Н. Формирование коммуникативной культуры студентов при обучении иностранному языку в ВУЗе / Л. Н. Полунина. - С .251-253
Постникова, Л. В. Типологический аспект современных исследований в области просодии / Л. В. Постникова. - С .253-260. - Библиогр. в конце ст.
Разоренова, Ю. А. Использование метода композиционного анализа при выявлении эмоциональной тональности художественного текста / Ю. А. Разоренова, Д. А. Разоренов. - С .261-264. - Библиогр. в конце ст.
Разоренов, Дмитрий Александрович. Когнитивный и философский аспекты изучения категории времени / Д. А. Разоренов. - С .264-269. - Библиогр. в конце ст.
Разоренова, Ю. А. Языковые средства выражения сюжетной напряженности в современном английском рассказе / Ю. А. Разоренова. - С .269-272. - Библиогр. в конце ст.
Родин, Е. В. Особенности изучения различных диалектов английского языка на занятиях по фонетике / Е. В. Родин. - С .272-275. - Библиогр. в конце ст.
Родионова, И. В. Виды портретного описания в тексте научной прозы / И. В. Родионова. - С .276-280. - Библиогр. в конце ст.
Романов, Дмитрий Анатольевич. Из материалов занятий по русской диалектологии: региональный словарь рассказа А.И.Солженицына "Один день Ивана Денисовича" / Д. А. Романов, Т. Д. Кузнецова. - С .280-289. - Библиогр. в конце ст.
Стрельницкая, Е. В. Эмотивная инверсия в современной англоязычной прозе и способы ее компенсации при переводе художественных текстов с английского языка на русский / Е. В. Стрельницкая. - С .289-295
Титова, О. А. Учебные стратегии как основа формирования продуктивных умений на втором иностранном языке / О. А. Титова. - С .296-299. - Библиогр. в конце ст.
Ульянова, Н. В. Модель обучения военного специалиста профессионально-ориентированному иноязычному чтению / Н. В. Ульянова. - С .299-304. - Библиогр. в конце ст.
Филимонова, О. С. Взаимодействие досюжетного и сюжетного времени в художественном тексте / О. С. Филимонова. - С .304-307. - Библиогр. в конце ст.
Филина, О. Н. Текстообразующая функция интертекстуальных включений в романе Йена Макъюена "Амстердам" / О. Н. Филина. - С .308-313. - Библиогр. в конце ст.
Филиппович, И. Г. Русский язык в Китае: приоритетные направления работы / И. Г. Филиппович. - С .313-316. - Библиогр. в конце ст.
Фомичева, Жанна Евгеньевна. Интертекстуальность как общий механизм текстообразования в современном англоязычном художественном дискурсе / Ж. Е. Фомичева. - С .316-323. - Библиогр. в конце ст.
Хван, Н. А. Реализация регулятивно-прагматического потенциала междометных единиц в речевой характеристике персонажа / Н. А. Хван. - С .324-326. - Библиогр. в конце ст.
Чугункина, О. А. Формирование межкультурной компетенции при обучении русскому языку китайских учащихся / О. А. Чугункина. - С .327-329
Шишова, Л. В. Проектный метод обучения студентов иностранному языку в России и за рубежом / Л. В. Шишова. - С .329-331. - Библиогр. в конце ст.
Андреева, Л. С. Поклонение гению (к 100-летию со дня рождения Л.Н. Толстого) / Л. С. Андреева. - С .332-337
Егорова, С. В. Проблемы организации процесса обучения по индивидуальным музыкальным дисциплинам / С. В. Егорова. - С .337-341
Карманова, В. В. Использование информационных ресурсов в цикле дирижерско-хоровых дисциплин / В. В. Карманова, С. М. Бекленищева. - С .341-343
Ледовская, Инна Викторовна. Изучение произведений русского фольклора на практическом занятии курса "Детская литература" / И. В. Ледовская. - С .343-344
Лопухина, Раиса Васильевна. Иноязычное образование как передача иноязычной культуры / Р. В. Лопухина. - С .345-347
Меситова, М. П. Художественное образование в современных социокультурных условиях / М. П. Меситова. - С .348-350
Петухова, М. И. Создание развивающей музыкально-эстетической среды как условие формирования профессиональной компетентности будущего учителя музыки / М. И. Петухова. - С .350-352
Плавская, Э. В. Язык в культурном пространстве страны / Э. В. Плавская, А. М. Сергиевский. - С .353-354
Решетова, Людмила Ивановна. О печатном тексте и экранной культуре / Л. И. Решетова. - С .354-358. - Библиогр. в конце ст.
Седунова, Людмила Михайловна. Развитие культурообразующей компетенции учащихся средствами музыки / Л. М. Седунова. - С .358-360
Сенюрин, Александр Андреевич. Многоголосица в музыкальном образовании / А. А. Сенюрин. - С .360-361

ББК 74

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- ОБРАЗОВАНИЕ -- специалисты
Доп.точки доступа:
Вронский, Олег Генрихович (д-р ист. наук, проф.) \отв. ред.\
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Российская академия образования
Международная академия наук педагогического образования
Альянс "Олбани - Тула"
Тульский филиал Московского университета МВД России
Тульский филиал Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации

~Экземпляры всего: 1
НЛБ (1)
Свободны: НЛБ (1)

Найти похожие

72.4(2)
Р 68

    Роль университетов в поддержке гуманитарных научных исследований. В 2 т.
   Т. 2 / ГОУВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, Международная академия педагогического образования, НАЧОУ ВПО Современная гуманитарная академия, АНО ВПО Институт экономики и управления, ФГУК "Государственный Русский музей", Государственный военно-исторический и природный музей-заповедник "Куликово поле" ; отв. ред. О. Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 323 с. - ISBN 9785879545715 : 100.00 р.
    Содержание:
Агальцов, А. Н. Толерантность в системе приоритетов образования / А. Н. Агальцов. - С .5-7
Акимов, Олег Юрьевич. Реальные события как явления медийного мира Василия Розанова / О. Ю. Акимов. - С .7-9
Алексеева, Е. П. Система духовно-нравственных ценностей современного университетского образования / Е. П. Алексеева. - С .10-12
Богамазова, Н. Л. Изучение культурной парадигмы конфуцианства в рамках гуманитарных дисциплин ( на примере дисциплин "Эстетика и искусство" и "Религия и искусство") / Н. Л. Богамазова. - С .12-14
Валеева, Галина Викторовна. Проблема теодицеи в философии С.Л. Франка / Г. В. Валеева. - С .14-17
Журавлев, М. С. Гуманистическая идея Н.Ф. Федорова в русле русской философской традиции / М. С. Журавлев. - С .17-19
Загибалова, Мария Анатольевна. Роль междисциплинарных исследований в гуманитарных науках / М. А. Загибалова. - С .19-21
Квель, Хартмут. Развитие гуманитарных наук в немецких университетах в XXI веке и возникающие проблемы / Хартмут Квель. - С .21-24
Лавров, Ф. А. Культура - религия - тайное знание: движение к истине... / Ф. А. Лавров. - С .24-26. - Библиогр. в конце ст.
Мелешко, Елена Дмитриевна. Идея религиозно-философского краеведения как кульутрный и образовательный проект / Е. Д. Мелешко, В. Н. Назаров. - С .26-31
Михайлюкова, Н. Н. Антиномичность понятий "грех" и "соборность" в религиозной философии А.С. Хамякова / Н. Н. Михайлюкова. - С .31-34
Назаров, Владимир Николаевич. Современные проблемы этики образования / В. Н. Назаров. - С .34-41
Подоль, Р. Я. Актуальные проблемы современной философской антропологии / Р. Я. Подоль. - С .41-49. - Библиогр. в конце ст.
Прокофьев, Андрей Вячеславович. Экологическая справедливость как социально-этическая проблема / А. В. Прокофьев, П. А. Сафронов. - С .50-52
Сафонов, К. Б. Профессиональная этика как феномен культуры / К. Б. Сафонов. - С .52-54
Слобожанин, Алексей Вячеславович. Проблема классификации и систематизации гностических учений / А. В. Слобожанин. - С .54-57. - Библиогр. в конце ст.
Солопов, О. В. Категория сверхсознания в религиозно-философских трудах М.В. Лодыженского / О. В. Солопов. - С .57-63. - Библиогр. в конце ст.
Тронина, Л. Н. Материнская любовь как нравственная ценность / Л. Н. Тронина. - С .63-66. - Библиогр. в конце ст.
Фомина, И. Р. Этические и антропологические основания права в философии С.Л. Франка / И. Р. Фомина. - С .67-74
Чеснова, Елена Николаевна. Экзистенциальные основания феномена веры в религиозно-философском учении Пауля Тиллиха / Е. Н. Чеснова. - С .74-79
Шалда, И. В. Философский анализ феномена "исихазма" / И. В. Шалда. - С .79-82
Шарановская, Ю. В. Целомудрие в нравственно-религиозном учении Л.Н. Толстого: идеал или правило? / Ю. В. Шарановская. - С .82-85
Якимова, Е. Г. Проблема "конца истории" в рамках христианской парадигмы восприятия исторического процесса / Е. Г. Якимова. - С .86-88
Герасименко, Ирина Евгеньевна. Особенности семантики вторичных номинаций женщины в матриархатной гендерной модели культуры / И. Е. Герасименко. - С .91-93
Лопухина, Р. В. Национально-культурная специфика русского языкового сознания / Р. В. Лопухина. - С .93-95
Сергиевский, А. М. Некоторые проблемы преподавания русской литературы на современной этапе / А. М. Сергиевский, Э. В. Плавская. - С .95-97
Соловьева, Т. А. Судебные речи русских юристов второй половины девятнадцатого века при изучении иностранными студентами курса "Риторика" / Т. А. Соловьева. - С .97-98
Черенкова, Б. В. Дифференцированный подход к обучению РКИ: история становления и направления развития / Б. В. Черенкова. - С .99-100
Черепанова, Е. Ю. Текст романа как объект научных исследований студентов языковых специальностей / Е. Ю. Черепанова, Т.В. Дроздова. - С .100-101
Шевелева, Оксана Викторовна. К вопросу о специфике преподавания исторических дисциплин на международном факультете / О. В. Шевелева. - С .101-102
Василенко, И. Т. Исторический документ в обучении истории в школе / И. Т. Василенко, Д. В. Гриценко, Е. А. Долгова. - С .105-107
Гребенкин, А. Н. Этносоциальный состав офицеров и воспитанников Орловского-Бахтина кадетского корпуса в XIX в / А. Н. Гребенкин, И. В. Проваленкова. - С .107-110
Гришуткин, О. А. Взаимоотношения лютеранской церкви и государства в Германии (30-е гг. XX века) / О. А. Гришуткин. - С .110-117. - Библиогр. в конце ст.
Захарова, Л. П. Русская православная церковь и "еврейский вопрос" в начале XX в. (на примере Тульской губернии) / Л. П. Захарова. - С .117-120
Кирилина, И. В. Государственная политика ФРГ в отношении иммигранского населения в 2005-2010 гг. / И. В. Кирилина. - С .121-124. - Библиогр. в конце ст.
Клейменов, Александр Анатольевич. Военная операция Александра Македонского на северном берегу Дуная / А. А. Клейменов. - С .124-127. - Библиогр. в конце ст.
Колмакова, Н. Н. Избирательная система как технология / Н. Н. Колмакова. - С .127-129. - Библиогр. в конце ст.
Corrigan, Mary. Usage of blended learning technology to learn about social work crisis intervention / Corrigan Mary. - С .129-133
Никитин, А. Ю. Развитие творческих способностей учащихся при изучении предметов гуманитарного цикла с применением ИКТ / А. Ю. Никитин. - С .133-138
Никитина, Н. Н. Судьба мирного населения в период Сталинградской битвы / Н. Н. Никитина. - С .138-145
Понарин, П. В. Провинциальное духовенство в эпоху первой русской революции (1905-1907 гг.) / П. В. Понарин. - С .145-148
Проваленкова, И. В. Региональное происхождение польских дворянских фамилий в орловской губернии в XVII - начале XX вв. / И. В. Проваленкова. - С .149-153
Пуговкин, А. А. Учебно-строевая подготовка в повседневной жизни гарнизона Центральной России во второй половине XIX - начале XX века (на материалах Калужской и Тульской губерний) / А. А. Пуговкин. - С .154-160
Родович, Юрий Владиславович. Проблемы политического сотрудничества Германии и России в первом десятилетии XXI века / Ю. В. Родович. - С .160-164
Свиридов, А. Н. К вопросу о функциональных уровнях благотворительности / А. Н. Свиридов. - С .164-166
Сенина, Наталия Викторовна. Материальное обеспечение сотрудников жандармерии в России в начале XX в. / Н. В. Сенина. - С .166-169
Ronald, W. Toseland Telefone groups: key implementation and process issues / W. Toseland Ronald. - С .170-177. - Библиогр. в конце ст.
Тронина, Е. Г. Социальное государство: опыт построения неоконсервативной модели в странах Европы и США (последняя четверть XX века) / Е. Г. Тронина. - С .177-182
Филатова, О. И. "Чешское музыкальное возрождение": блокадная рукопись академика Асафьева / О. И. Филатова. - С .182-190
Фокин, В. А. Сотрудничество преподавателей университета, занимающихся подготовкой социальных работников, с коллегами университета штата Нью-Йорк / В. А. Фокин. - С .190-192
Харламова, Ю. В. Антирелигиозная политика советского государства в 1954-1964 гг. в Тульской области: экономический аспект / Ю. В. Харламова. - С .193-194
Laura, M. Hopson Evidence-based praktice in social work field education / M. Hopson Laura. - С .195-199. - Библиогр. в конце ст.
Шелкоплясова, Н. И. Участие тульских промышленников второй половины XIX в. в Нижегородской ярмарке как рекламная акция / Н. И. Шелкоплясова. - С .199-203. - Библиогр. в конце ст.
Шивачева, Веска. Университетское образование по медицинскому уходу / Веска Шивачева. - С .203-206
Щеголев, А. А. Исторические традиции гражданственности и патриотизма в дореволючионной российской педагогике / А. А. Щеголев. - С .206-212. - Библиогр. в конце ст.
Алешина, Ю. А. Полемика Г.А. Товстоногова и Н.П. Охлопкова по проблеме сотворчества драматурга и режиссера / Ю. А. Алешина. - С .215-217
Ануфриев, Е. А. Развитие творческо-познавательной деятельности студентов в классе основного музыкального инструмента / Е. А. Ануфриев. - С .217-220. - Библиогр. в конце ст.
Ануфриева, Н. И. Российское музыкальное образование как социально-философский феномен / Н. И. Ануфриева. - С .220-223. - Библиогр. в конце ст.
Бешнов, К. Ю. Эволюция русского эмпрессионизма во временной перспективе. Часть первая: русский импрессионизм XIX в. / К. Ю. Бешнов. - С .223-225
Егорова, С. В. Жанровый аспект фортепианного исполнительства при обучении в классе музыкального инструмента / С. В. Егорова. - С .225-228. - Библиогр. в конце ст.
Карманова, В. В. Формирование профессиональной компетенции бакалавров направления "художественное образование" / В. В. Карманова. - С .229-231. - Библиогр. в конце ст.
Макеева, В. В. Глянцевый журнал о моде и стиле / В. В. Макеева. - С .231-233
Меситова, м. П. Формирование профессионально-педагогических компетенций на основе междисциплинарной интеграции у бакалавров / м. П. Меситова. - С .233-236
Микуцкая, М. Ю. Стиль "модерн" как этап развития художественного мировосприятия (на примере архитектуры г. Тулы) / М. Ю. Микуцкая. - С .236-238
Петухова, М. И. Теоретико-методологические аспекты интеграции как доминанты в развитии современного мира / М. И. Петухова. - С .239-241
Седунова, Л. М. Формирование учебно-познавательных компетенций учащихся в музыкальной деятельности / Л. М. Седунова. - С .241-242
Сенюрин, А. А. Компьютерные технологии в пении / А. А. Сенюрин. - С .242-243
Соломатин, С. А. Германо-скандинавские мифоэпические сюжеты и образы в европейской живописи XVIII-XIX вв.: обновление мифологического жанра / С. А. Соломатин. - С .243-245
Филатова, О. И. Тульский энциклопедист Н.П. Макаров (200-летие со дня рождения и 120-летие памяти /1810-1890) / О. И. Филатова. - С .246-252
Бережкова, Д. В. К вопросу о репрезентации концепта "дом" в английской народной сказке / Д. В. Бережкова. - С .255-258
Бессонова, Наталья Вячеславовна. Семантика слообразовательных рядов (на материале немецкого языка) / Н. В. Бессонова. - С .258-261
Булаева, Н. Е. К вопросу о специфике функционирования художественной детали в научно-фантастическом дискурсе / Н. Е. Булаева. - С .261-264. - Библиогр. в конце ст.
Бухмастова, Г. А. Жанровые особенности интернет-коммуникации / Г. А. Бухмастова. - С .264-270. - Библиогр. в конце ст.
Егорова, Ю. А. Социокультурные и структурные особенности некоторых британских топонимов / ю. А. Егорова. - С .271-273. - Библиогр. в конце ст.
Елисеева, И. Б. К вопросу о двойственной природе литературной пародии / И. Б. Елисеева. - С .273-276. - Библиогр. в конце ст.
Кислянская, Е. А. Особенности вербальной репрезентации концепта "GOD" / "БОГ" в тексте Библии / Е. А. Кислянская. - С .276-278
Кораблева, Е. А. Парцелляция в англоязычном рекламном тексте / Е. А. Кораблева. - С .278-281. - Библиогр. в конце ст.
Кудинова, Валентина Иосифовна. Категория определенности в немецком и русском языках / В. И. Кудинова. - С .281-284. - Библиогр. в конце ст.
Лежнева, Екатерина Борисовна. Международная английская языковая система тестирования / Е. Б. Лежнева. - С .285-287. - Библиогр. в конце ст.
Меркулова, о. А. Специфика компетентностно-деятельностного подхода в обучении второму иностранному языку / о. А. Меркулова. - С .287-289. - Библиогр. в конце ст.
Мерцалова, Г. Н. Изменения звуковых структур ойконимов стран немецкого языка / Г. Н. Мерцалова. - С .290-292. - Библиогр. в конце ст.
Нестерова, Я. А. Грамматические изменения в развитии немецкого языка / Я. А. Нестерова. - С .292-294. - Библиогр. в конце ст.
Обухова, Л. С. Обучение французскому языку как второму иностранному на базе английского / Л. С. Обухова. - С .294-298. - Библиогр. в конце ст.
Семерджян, К. В. Аудирование и говорение как важнейшие аспекты коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку / К. В. Семерджян. - С .298-301
Суатай, С. К. Лингвокультурные и кумулятивные функции сложных топонимических наименований / С. К. Суатай. - С .301-304
Тарасова, М. В. Словообразование в английском языке: словосложение в историческом аспекте / М. В. Тарасова, Б. К. Адырхаева. - С .304-310
Филимонова, О. С. К вопросу о соотношении художественного времени и времени языкового / О. С. Филимонова. - С .311-315. - Библиогр. в конце ст.
Чусова, А. А. Дискурсивно-мотивированные факторы в использовании языковых единиц в аспекте теории речевой компетенции / А. А. Чусова. - С .315-316

ББК 72.4(2)

Рубрики: НАУКОВЕДЕНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
Науковедение -- регионы -- университет
Доп.точки доступа:
Вронский, Олег Генрихович (д-р ист. наук, проф.) \отв. ред.\
ГОУВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Международная академия педагогического образования
НАЧОУ ВПО Современная гуманитарная академия
АНО ВПО Институт экономики и управления
ФГУК "Государственный Русский музей"
Государственный военно-исторический и природный музей-заповедник "Куликово поле"

~Экземпляры всего: 1
НЛБ (1)
Свободны: НЛБ (1)

Найти похожие

72
С 23


    Сборник материалов VI региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей и молодых ученых "Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее" / Министерство образования и науки Российской Федерации, ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого ; ред. О. Г. Вронский. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 427 с. - 100.00 р.
    Содержание:
Абакумова, Я. А. Педагогические возможности межпредметной интеграции в развитии общеучебных умений школьников / Я. А. Абакумова. - С .3-6
Абрамова, В. И. Эволюция русской романтической картины мира XIX века через призму мотива "невыразимого" / В. И. Абрамова. - С .6-10
Асмаловская, О. А. Взаимодействие в работе учителя-логопеда и педагога-психолога в условиях дошкольного образовательного учреждения / О. А. Асмаловская. - С .10-13. - Библиогр. в конце ст.
Байдалин, Е. В. Судебная система России и ее эволюция в конце XIX - начале ХХ вв. / Е. В. Байдалин. - С .13-21. - Библиогр. в конце ст.
Баранова, Л. Т. Аудиокниги и их применение на практических занятиях по иностранному языку / Л. Т. Баранова. - С .21-23
Баркалова, М. В. Методика преподавания базового курса "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" в средней общеобразовательной школе / М. В. Баркалова. - С .23-25. - Библиогр. в конце ст.
Барсукова, Е. Е. К вопросу о кризисных периодах в Севернопричерноморском регионе в VI - I вв. до. н.э. (постановка проблемы) / Е. Е. Барсукова. - С .26-29. - Библиогр. в конце ст.
Бессонова, Н. В. Особенности подготовки аспирантов к сдаче экзамена кандидатского минимума по немецкому языку / Н. В. Бессонова. - С .29-31
Благова, В. А. Анализ российского и зарубежного подхода к пониманию понятия "профессиональная компетентность" / В. А. Благова. - С .32-35. - Библиогр. в конце ст.
Бобылев, Ю. В. Использование различных Windows-приложений для моделирования движения заряженных частиц / Ю. В. Бобылев, М. А. Зубакова, Р. В. Романов. - С .35-36
Бобылев, Ю. В. Компьютерное моделирование различных видов дрейфа заряженных частиц в магнитных полях / Ю. В. Бобылев, М. А. Зубакова, Р. В. Романов. - С .36-37
Бобылев, Ю. В. Мультимедийные и интерактивные средства в электронной версии элективного курса "Изучение электромагнитных волн" / Ю. В. Бобылев, А.Т. Намазова, Р. В. Романов. - С .37-38
Бобылев, Ю. В. Элективный курс "Изучение электромагнитных волн" в подготовке учителя XXI века / Ю. В. Бобылев, А.Т. Намазова, Р. В. Романов. - С .38-40
Богомазова, Наталия Леонидовна. Дзэн-буддизм в контексте современной мировой культуры / Н. Л. Богомазова. - С .40-41
Бородачев, С. А. Педагогическая коммуникация в системе электронного обучения / С. А. Бородачев. - С .41-48. - Библиогр. в конце ст.
Буй, Тхи Ван Ань. К вопросу о значении обучения вьетнамских студентов в России / Тхи Ван Ань Буй, С. Ю. Музланова. - С .48-51
Бурцева, Т. Д. К вопросу об адаптации лицеистов - будущих первокурсников - к особенностям учебного процесса вуза / Т. Д. Бурцева. - С .51-54
Валеева, Галина Викторовна. Опыт теодицеи Н.О. Лосского / Г. В. Валеева. - С .54-57
Ваньков, А. Б. Развитие личностных качеств старшеклассника, способствующих достижению социального успеха / А. Б. Ваньков. - С .57-62. - Библиогр. в конце ст.
Верховская, Е. П. Формирование среднего класса как первоочередная задача современной экономики / Е. П. Верховская, Д. А. Верховский. - С .63-64
Герасименко, И. Е. О сущностном родстве языка и культуры / И. Е. Герасименко. - С .64-67
Гербут, С. С. Использование педагогического сценария для моделирования процесса обучения интерактивным технологиям / С. С. Гербут. - С .67-72
Голубева, М. А. Проектная методика обучения иностранному языку / М. А. Голубева. - С .72-75. - Библиогр. в конце ст.
Грызлова, О. Ю. К вопросу изучения алгебраических приложений производной и интеграла / О. Ю. Грызлова. - С .76-78
Гуреев, М. С. Основные этапы реализации Соглашения Страстной Пятницы на территории Северной Ирландии кабинетом Г. Брауна (2007-2010 гг.) / М. С. Гуреев, Ю. В. Родович. - С .78-85
Денисова, О. И. Анализ рынка колбасных изделий города Тулы / О. И. Денисова. - С .85-89
Денисова, О. И. Анализ рынка колбасных изделий Тульской области / О. И. Денисова. - С .85-89
Дмитриев, Н. А. Непрерывное профессиональное образование и довузовская подготовка в системе взаимодействия "школа - вуз" / Н. А. Дмитриев. - С .92-95
Дорохин, Ю. С. Система формулирования целей обучения в рамках компетентностного подхода, направленных на формирование технологической компетентности (на примере дисциплин профильной подготовки) / Ю. С. Дорохин. - С .95-99. - Библиогр. в конце ст.
Ефремов, В. А. Кольца частных градуированных колец / В. А. Ефремов. - С .99-101. - Библиогр. в конце ст.
Жукова, Т. В. Педагогические условия формирования познавательной позиции у студентов педагогического колледжа / Т. В. Жукова. - С .101-106. - Библиогр. в конце ст.
Забелина, А. А. Поисковое движение стран СНГ, Прибалтики и Грузии: новое вдохновение поискового движения на постсоветском пространстве / А. А. Забелина. - С .106-113
Забиняк, Д. Н. Подготовка будущего учителя к реализации здоровьесберегающих технологий / Д. Н. Забиняк. - С .113-116
Загибалова, М. А. Феномен карнавализации в культуре постмодерна / М. А. Загибалова. - С .116-121
Захарова, Н. В. Изучение креативности профессионального мышления будущих педагогов / Н. В. Захарова. - С .121-124
Извольская, А. А. Диагностика познавательных затруднений студентов первого курса педагогического вуза / А. А. Извольская. - С .124-128. - Библиогр. в конце ст.
Казиева, Л. В. Мотивация самостоятельной работы / Л. В. Казиева. - С .128-132
Калинина, Е. В. Развитие "познавательной самостоятельности" студентов при изучении иностранных языков / Е. В. Калинина. - С .132-135
Калинина, Е. В. Семантические модификации побуждения / Е. В. Калинина. - С .135-137
Капура, Н. В. История возникновения и трансформация традиции рождественских гимнов в Уэльсе / Н. В. Капура, Н. А. Брагина, Я. В. Томчик. - С .137-139
Капура, Н. В. Современная тематика английских рождественских песен / Н. В. Капура, Д. А. Смеловская. - С .140-142
Капура, Н. В. История возникновения некоторых рождественских английских песен / Н. В. Капура [и др.]. - С .142-145
Другие авторы: Заводчикова О.А., Иванова Л.П., Скрылькова А.Е.
Кипурова, С. Н. Методы диагностики качества педагогической подготовки будущих учителей / С. Н. Кипурова. - С .145-150
Кипурова, С. Н. Влияние среды на развитие креативности студентов и преподавателей педагогического вуза / С. Н. Кипурова, А. А. Матвеев. - С .150-154
Клепиков, А. К. Информационные технологии в обучении за и против / А. К. Клепиков. - С .154-158
Климчук, К. В. Диагностика сформированности исследовательских умений у студентов I курса педагогического вуза / К. В. Климчук. - С .158-162. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчук, С. А. Исследование всхожести семян лесостепных и степных видов растений Куликова поля / С. А. Ковальчук. - С .162-164. - Библиогр. в конце ст.
Колоскова, А. И. Семантическая деривация в сленге / А. И. Колоскова. - С .164-166. - Библиогр. в конце ст.
Колчева, Т. В. Отражение мотивов творчества Эдгара По в культуре русского символизма / Т. В. Колчева. - С .166-174. - Библиогр. в конце ст.
Конистерова, Е. А. О необходимости пересмотра системы оценивания в рамках учебного процесса / Е. А. Конистерова. - С .174-178. - Библиогр. в конце ст.
Кораблева, Е. А. Синтаксический повтор как средство создания экспрессивности рекламного текста для подростков / Е. А. Кораблева. - С .178-181
Коротков, Д. А. Концепция электронного образовательного комплекса "Информационные системы и сети" / Д. А. Коротков. - С .182-184
Котова, Н. В. Иноязычные деонимы в русской лексике, восходящие к историческим антропонимам и топонимам / Н. В. Котова. - С .184-191. - Библиогр. в конце ст.
Кубарькова, Н. В. Формирование лидерских качеств у студентов педагогического колледжа как проблема исследования / Н. В. Кубарькова. - С .192-197. - Библиогр. в конце ст.
Кудюшев, И. С. Принцип неделания и непротивления злому в философии Л.Н Толстого / И. С. Кудюшев. - С .197-200
Кутепова, О. А. Дополнительные курсы и специальные классы как форма профессионального обучения в средних учебных заведениях России первой половины XIX века / О. А. Кутепова. - С .200-203. - Библиогр. в конце ст.
Кутепова, Е. В. Автоматизация делопроизводства по обращениям граждан / Е. В. Кутепова. - С .204
Лешкова, Н. А. Изучение затруднений учителей музыки в области диагностики музыкальности младших школьников / Н. А. Лешкова. - С .204-207
Лизунова, Н. В. Методическая компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения в области эмоционального развития детей 3-7 лет / Н. В. Лизунова. - С .208-211
Лухина, Е. В. Лингвокогнитивные особенности языковой личности в американском социально-ориентированном дискурсе / Е. В. Лухина. - С .211-214. - Библиогр. в конце ст.
Макутчев, Александр Валериевич. Борьба с уголовной преступностью в Тульской губернии в 1918-1923 гг. (по материалам Тульского губернского революционного трибунала) / А. В. Макутчев. - С .214-221. - Библиогр. в конце ст.
Меленчук, С. С. Психологические особенности современных детей-сирот / С. С. Меленчук. - С .221-223
Меркулова, О. А. К вопросу о системе уровней владения иностранным языком в контексте компетентностного подхода / О. А. Меркулова, О. А. Титова. - С .223-229
Милюкова, Е. В. К вопросу о модальности фразеологических единиц библейского происхождения / Е. В. Милюкова. - С .229-232
Мнацаканян, А. С. К проблеме интерпретации понятия "художественный концепт" / А. С. Мнацаканян. - С .232-236. - Библиогр. в конце ст.
Моисеева, Т. В. Градуированный морита-контекст / Т. В. Моисеева. - С .236-238
Мубаракшин, С. Р. Некоторые вопросы зарубежной историографии (VIII - первая пол. ХХ вв.), посвященной правлению императора Диоклетиана / С. Р. Мубаракшин. - С .239-241. - Библиогр. в конце ст.
Назарова, Юлия Владимировна. Система преподавания курса "профессиональная этика и этикет" / Ю. В. Назарова. - С .241-244
Шарановская, Ю. В. Значение слова "целомудрие" в русском языке (по материалам словарей русского языка) / Ю. В. Шарановская. - С .244-247
Нгуен, Суан Тхе. Способы вторичной номинации / Суан Тхе Нгуен. - С .247-249
Неелова, Н. В. Исследование влияния косвенных признаков текстов на детектирование нечетких дублей / Н. В. Неелова, А. А. Сычугов. - С .249-258. - Библиогр. в конце ст.
Никитина, О. А. Метафора и метонимия как продуктивные способы семантической деривации в современном немецком языке / О. А. Никитина. - С .258-262. - Библиогр. в конце ст.
Никонова, М. Н. Автоматизация управленческой деятельности в администрации муниципального образования "Воловский район" / М. Н. Никонова. - С .262-263
Нифонтова, Т. Ю. Технология портфолио как фактор формирования профессиональной компетентности выпускника вуза / Т. Ю. Нифонтова. - С .264-268
Овсянникова, М. А. Использование иммирсионного метода в обучении иностранному языку / М. А. Овсянникова. - С .269-270
Омельченко, Ю. Е. Метод проектов: история и современность / Ю. Е. Омельченко. - С .270-273
Орехов, А. И. Современные концепции физического воспитания молодежи во Франции / А. И. Орехов. - С .273-277. - Библиогр. в конце ст.
Петровичев, И. Г. Основные аспекты педагогической аксиологии в истории развития системы образования / И. Г. Петровичев, О. А. Филина. - С .277-285. - Библиогр. в конце ст.
Пиняева, Е. А. Некоторые вопросы исследования синдрома эмоционального выгорания у специалистов по социальной работе / Е. А. Пиняева. - С .285-287
Плавская, Е. А. Использование принципов педагогики Л.Н. Толстого в детском оздоровительном лагере / Е. А. Плавская. - С .287-290
Поляков, И. В. Эффективность применения экспериментальной тренировочной программы в профессионально-прикладной физической подготовке курсантов воздушно-десантных войск / И. В. Поляков, К. В. Еньков. - С .290-293
Пятницкая, Л. В. Можно ли поставить равенство между сетью Интернет и информационным пространством / Л. В. Пятницкая. - С .293-296. - Библиогр. в конце ст.
Раменских, Е. А. Деловая игра как форма активизации поисково-творческой деятельности студентов / Е. А. Раменских. - С .297-301. - Библиогр. в конце ст.
Родионов, Д. А. Исследования в области школьного спорта в Германии / Д. А. Родионов. - С .301-303. - Библиогр. в конце ст.
Романова, Е. В. Обзор основных подходов к пониманию профессиональной компетентности педагога / Е. В. Романова. - С .303-307
Рязанцев, С. В. Современное преподавание, использование в его процессе активных методов обучения / С. В. Рязанцев. - С .307-313. - Библиогр. в конце ст.
Сабитова, Е. В. Проблемность современного русско-немецкого естественного билингвизма / Е. В. Сабитова. - С .313-315
Садовникова, В. Н. Использование игровых технологий для формирования профессиональных компетенций будущего учителя / В. Н. Садовникова. - С .316-317
Самойлов, А. С. Специфика профессионально-педагогической направленности мышления современного учителя / А. С. Самойлов. - С .317-320
Сафонов, К. Б. Профессиональная деятельность в концепциях современной этики / К. Б. Сафонов. - С .320-322
Севостьянова, Н. Т. Комплексы паллладия с фосфорорганическими лигандами в реакции гидрокарбалкоксилирования / Н. Т. Севостьянова [и др.]. - С .322-325
Другие авторы: Баташев С.А., Аверьянов В.А., Демерлий А.М.
Сергеев, А. Н. Значение интегративных процессов в образовании для формирования профессиональных компетенций будущих педагогов / А. Н. Сергеев. - С .325-328
Сергеева, А. В. Актуальность проблемы формирования у будущих учителей ценностного отношения к педагогическому наследию / А. В. Сергеева. - С .328-332. - Библиогр. в конце ст.
Солопов, О. В. Категории добра и зла в русском фольклоре / О. В. Солопов. - С .332-336. - Библиогр. в конце ст.
Старкова, Е. А. Особенности применения проектно-исследовательских методов обучения в современной школе / Е. А. Старкова. - С .337-341. - Библиогр. в конце ст.
Стаханова, О. В. Внедрение инновационных технологий в коррекционно-развивающее обучение детей дошкольного возраста / О. В. Стаханова. - С .341-342
Столповская, О. Н. Препятствия взаимодействия психологов и педагогов в образовательной среде / О. Н. Столповская. - С .343-347. - Библиогр. в конце ст.
Сухоруков, А. А. Анализ взглядов российских педагогов XIX - XX вв. на характер взаимоотношений между учителем и детьми / А. А. Сухоруков. - С .347-351. - Библиогр. в конце ст.
Ткаченко, И. А. Механизм действия института реституции культурных ценностей согласно международным конвенциям, принятым до Второй мировой войны / И. А. Ткаченко. - С .351-356
Толстых, Ю. И. Социальная адаптация студентов в вузе / Ю. И. Толстых. - С .357-361
Трухачева, Е. В. Нейропсихологический подход в диагностической работе с младшими школьниками с задержкой психического развития / Е. В. Трухачева. - С .361-363
Тюрина, М. Й. Эффекты управляемого дыхания на уровне системы микроциркуляции в коже человека / М. Й. Тюрина. - С .363-365
Фролов, А. Ю. Проблема диагностической деятельности учителя физической культуры в современной педагогической науке и образовательной практике / А. Ю. Фролов. - С .365-367
Фуртаева, Е. И. Социально-психологические условия профессионального совершенствования преподавателя гуманитарного направления / Е. И. фуртаева. - С .367-369
Фуртова, Г. А. Особенности организации учебного процесса и методики преподавания при использовании "волшебного" фонаря в народных школах Российской империи в конце XIX - начале ХХ в. / Г. А. Фуртова. - С .369-372. - Библиогр. в конце ст.
Хохлова, О. А. Содержание методологической основы непрерывности физкультурно-педагогического образования / О. А. Хохлова. - С .373-374
Хрипкова, О. А. Диагностика сформированности профессионального мышления будущих учителей-логопедов / О. А. Хрипкова. - С .374-377
Хромых, А. В Изучение переселенческого движения русских крестьян Л.Н. Толстым / А.В Хромых. - С .377-379
Цибуляк, О. Н. Психолого-педагогические проблемы внедрения дистанционного обучения в современном вузе / О. Н. Цибуляк. - С .379-382. - Библиогр. в конце ст.
Черепанов, М. А. Пространственно-временное измерение архитектуры постмодерна / М. А. Черепанов, А. В. Слобожанин. - С .383-386
Чернышов, В. С. Синергетический подход к решению информационных проблем молодежи / В. С. Чернышов. - С .386-387
Чеснова, Елена Николаевна. Социологическая проблематика исследований феномена веры / Е. Н. Чеснова. - С .387-393
Чибисова, Н. Ю. К вопросу о содержании учебной дисциплины "литература" на ОПП для иностранных учащихся / Н. Ю. Чибисова. - С .393-396. - Библиогр. в конце ст.
Чижатников, А. В. История развития адвокатуры в России / А. В. Чижатников. - С .396-398
Чистякова, И. В. Анализ тематики английских анекдотов в свете диктемной теории текста / И. В. Чистякова. - С .398-402. - Библиогр. в конце ст.
Шалда, И. В. Что такое икона? / И. В. Шалда. - С .402-403
Шевелева, Оксана Викторовна. Продовольственное положение в России в годы I мировой войны / О. В. Шевелева. - С .404-407
Юхно, Т. И. Понимание учителем педагогической ситуации как теоретическая и прикладная проблема / Т. И. Юхно. - С .408-411
Якимова, Е. Г. Эсхатологический аспект современного религиозного и научного мировоззрений / Е. Г. Якимова. - С .412-414
Якунина, И. Е. Квантово-химическое изучение реакции циклизации 3-бром-1-арил-сульфонилпиперидин-4-она с тиомочевиной / И. Е. Якунина, И. В. Шахкельдян, Ю. М. Атрощенко. - С .414-419

ББК 72

Рубрики: НАУКОВЕДЕНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
Науковедение -- молодые ученые -- аспиранты
Доп.точки доступа:
Вронский, Олег Генрихович (д-р ист. наук, проф.) \ред.\
Скрылькова, А. Е.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого

~Экземпляры всего: 1
НЛБ (1)
Свободны: НЛБ (1)

Найти похожие

72
И 88


    Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее : сборник материалов VIII всероссийской научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых ученых и магистрантов / Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; ред. кол. Н. А. Шайденко [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2012. - 214 с. - ISBN 978-5-87954-707-8 : 250.00 р.
    Содержание:
Акимова, Е. Г. "Красные" фразеологизмы в романах А.А. Проханова / Е. Г. Акимова. - С .3-12. - Библиогр. в конце ст.
Андрейко, С.А. Никнейм как незаменимый атрибут интернет-пользователей (на примере англоговорящей аудитории) / С.А. Андрейко. - С .12-14. - Библиогр. в конце ст.
Антиповская, И. Л. Лексические особенности рекламного текста в гендерном аспекте / И. Л. Антиповская. - С .14-16. - Библиогр. в конце ст.
Архипова, С.Н. Иммигранты в Германии в конце ХХ в.: статистический обзор / С.Н. Архипова. - С .16-20
Бессонова, Н. В. Теория словообразовательных рядов в германских языках / Н. В. Бессонова, О. Н. Линкевич. - С .20-23. - Библиогр. в конце ст.
Богомазова, Наталия Леонидовна. Духовная миссия Л.Н. Толстого в японской культуре / Н. Л. Богомазова. - С .24-27. - Библиогр. в конце ст.
Бусахина, Ж.А. Производственный травматизм как одна из проблем технико-технологической безопасности предприятия / Ж.А. Бусахина. - С .27-29. - Библиогр. в конце ст.
Валеева, Галина Викторовна. Философия жизни С.Л. Франка / Г. В. Валеева. - С .29-30. - Библиогр. в конце ст.
Васильев, В. В. Эксплутационные испытания чугунных коленчатых валов двигателей ЗМЗ-53А, восстановленных наплавкой под легирующим флюсом по основанию / В. В. Васильев. - С .30-33. - Библиогр. в конце ст.
Вячина, Д.А. Личиночное развитие веслоногой лягушки Theloderma asperum / Д.А. Вячина. - С .33-37. - Библиогр. в конце ст.
Герсименко, И.Е. Гендерные модели в текстах русской культуры (на примере романа А.С. Пушкина "Евгений Онегин" и повести Л.Н. Толстого "Крейцерова соната") / И.Е. Герсименко. - С .37-40
Гордеев, А. В. Анализ использования автоматизированных систем документационного обеспечения управления в образовательном пространстве университета / А. В. Гордеев. - С .40-44. - Библиогр. в конце ст.
Гордеева, Ю.В. Сложный косвенный речевой акт как лингвистический феномен / Ю.В. Гордеева. - С .44-50. - Библиогр. в конце ст.
Демерлий, А. М. Кинетические аспекты влияния давления СО на гидрокарбометоксилирование октена-1 / А. М. Демерлий [и др.]. - С .50-54. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Севостьянова Н. Т., Баташев С.А., Аверьянов В.А.
Дудченко, П.П. Плавание в ластах и монотония / П.П. Дудченко. - С .55-56. - Библиогр. в конце ст.
Елистратов, С. А. Проблема оценки российской историографией масштабов массовых репрессий в СССР / С. А. Елистратов. - С .56-60. - Библиогр. в конце ст.
Ефимушкин, В. М. Мировой суд по реформе 1864 г. в оценках дореволюционной и советской историографии / В. М. Ефимушкин. - С .60-62. - Библиогр. в конце ст.
Жуков, Н.Н. Окислительный стресс в органах Triticosecale на фоне Nacl-засоления / Н.Н. Жуков. - С .62-63
Жуков, Н.Н. Активность каталазы в органах Triticosecale в условиях солевого стресса / Н.Н. Жуков, А. Р. Гарифзянов. - С .63
Зайчикова, Е. В. Дидактические условия формирования активной познавательной позиции у будущих учителей при изучении педагогических дисциплин в вузе / Е. В. Зайчикова. - С .64-67. - Библиогр. в конце ст.
Казакова, М.Н. Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательного процесса / М.Н. Казакова. - С .67-68. - Библиогр. в конце ст.
Каталова, М. Ю. Возделывание восточно-азиатских и белокочанных сортов капусты в Тульской области / М. Ю. Каталова, Г. В. Песцов. - С .68-71. - Библиогр. в конце ст.
Кениг, Е. А. Религия древней Индии как форма сохранения культурной идентичности (традиция и современность) / Е. А. Кениг. - С .71-75. - Библиогр. в конце ст.
Кипурова, С. Н. Научные подходы к построению высшего педагогического образования в России в конце XIX - начале XIX вв. / С. Н. Кипурова. - С .76-79. - Библиогр. в конце ст.
Ковалева, А. Г. Методика адаптации на вузовский уровень темы "Молекулярно-лучевая эпитаксия гетероструктур" / А. Г. Ковалева. - С .80-82. - Библиогр. в конце ст.
Комарова, А. С. К вопросу о совершенствовании организационной структуры предприятия / А. С. Комарова. - С .82-84. - Библиогр. в конце ст.
Лебедева, С.С. Инвестиции в человеческий капитал / С.С. Лебедева. - С .84-87. - Библиогр. в конце ст.
Макарченко, Н. А. Синтез и биологическая активность сульфамидных производных бензимидазольного ряда / Н. А. Макарченко. - С .87-91. - Библиогр. в конце ст.
Максимова, С. Е. К вопросу об особенностях современных подходов к изучению концепта / С. Е. Максимова. - С .91-94. - Библиогр. в конце ст.
Махно, Л. Л. Н. И. Троицкий - провинциальный русский историк русской церкви (конец XIX - начало ХХ вв.) / Л. Л. Махно. - С .94-96
Миляева, Е. Н. Анимация как новый способ передачи значения лексической единицы в электронных словарях / Е. Н. Миляева. - С .96-99. - Библиогр. в конце ст.
Муксинов, М. Д. Теоретические основы развития познавательной самостоятельности будущего педагога / М. Д. Муксинов. - С .99-103. - Библиогр. в конце ст.
Назарова, Юлия Владимировна. Кризис метарассказа и одиночество экзистенций / Ю. В. Назарова, Н. Г. Горшков. - С .103-108. - Библиогр. в конце ст.
Назарова, Юлия Владимировна. Опыт онтологии Интернета в России и возможности его развития / Ю. В. Назарова, С. Г. Гамидов. - С .109-113
Наташкина, Е. А. Взаимодействие технологических укладов и институциональных структур / Е. А. Наташкина. - С .113-115. - Библиогр. в конце ст.
Никитина, Ю.С. К проблеме адаптации изложения темы "Магнетизм наночастиц" в вузе / Ю.С. Никитина. - С .115-117. - Библиогр. в конце ст.
Орлова, М. О. Методика изложения темы "Энергетическая структура полупроводниковых сверхрешеток" в вузе / М. О. Орлова. - С .117-120. - Библиогр. в конце ст.
Пазухина, С. В. Принципы и формы организации работы с талантливыми молодыми учеными в ТГПУ им. Л.Н. Толстого / С. В. Пазухина. - С .120-130
Панферова, К. Н. Особенности гендерных оппозиций в русской лингвокультуре (на примере одной тематической группы) / К. Н. Панферова. - С .130-133. - Библиогр. в конце ст.
Певадзе, И. Р. К вопросу о рассмотрении эмоционального аспекта художественного текста / И. Р. Певадзе. - С .133-135. - Библиогр. в конце ст.
Платонов, К. А. Разделение потребителей на основе их типологических различий / К. А. Платонов. - С .135-137. - Библиогр. в конце ст.
Подтурова, А. В. Фитоценоз как источник для интродукции растений / А. В. Подтурова. - С .137-139. - Библиогр. в конце ст.
Полосин, М. М. Техническая сторона и ложные стереотипы паркура / М. М. Полосин. - С .140-141. - Библиогр. в конце ст.
Прохорова, М. В. Значение характеристик внешнего контура и незаполненных материалом участков в ювелирных изделиях стиля модерн / М. В. Прохорова. - С .141-142. - Библиогр. в конце ст.
Севостьянова, Н. Т. Влияние природы заместителей при атоме фосфора на промотирующие свойства дифосфиновых лигандов в реакции гидрокарбометоксилирования циклогексена / Н. Т. Севостьянова [и др.]. - С .143-147. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Воробьев А.А., Аверьянов В.А., Баташев С.А.
Слобожанин, Алексей Вячеславович. Анархические тенденции в гностицизме / А. В. Слобожанин. - С .148-150. - Библиогр. в конце ст.
Соболев, М. В. Современные решения проблемы переработки отходов промышленного птицеводства / М. В. Соболев. - С .150-154. - Библиогр. в конце ст.
Сороцкий, М. С. Златоуст: проповедник, епископ, мученик / М. С. Сороцкий. - С .154-156
Старкова, Е. В. Остранение в образной системе М.А. Булгакова / Е. В. Старкова. - С .156-161. - Библиогр. в конце ст.
Субочева, П. А. Истоки "новой" сценографии / П. А. Субочева. - С .161-164. - Библиогр. в конце ст.
Судакова, К. В. Лексико-семантические группы терминосистемы "Флористика" в английском и русском языках / К. В. Судакова. - С .164-168. - Библиогр. в конце ст.
Тен, А. А. Адаптация содержания темы "Ферромагнитные гетеросистемы" на вузовский уровень / А. А. Тен. - С .168-170. - Библиогр. в конце ст.
Трофимова, Я. Д. Выращивание роз в Тульской области / Я. Д. Трофимова, Г. В. Песцов. - С .170-172. - Библиогр. в конце ст.
Фуртаева, Е. И. Развитие личности и профессиональная деятельность / Е. И. Фуртаева. - С .172-173
Хохлова, О. А. Проблемы гиподинамии среди студенческой молодежи / О. А. Хохлова. - С .173-175
Хромых, А. В Реализация переселенческой политики российского правительства на рубеже XIX-XX вв. в Рязанской губернии (по материалам канцелярии рязанского губернатора) / А.В Хромых. - С .175-178. - Библиогр. в конце ст.
Чеворыкина, Е. Ю. Видовой состав беспозвоночных животных искусственных водоемов / Е. Ю. Чеворыкина. - С .178-179. - Библиогр. в конце ст.
Чиков, Н. Е. Развитие креативности преподавателей в российских и американских университетах / Н. Е. Чиков. - С .179-185. - Библиогр. в конце ст.
Чупин, И. И. Практика криоконсервации (крионики) - исторический аспект / И. И. Чупин. - С .185-192
Чуткова, Н. В. Модель формирования профессиональных ценностей у будущих чителей в процессе разработки и реализации социально-педагогических проектов / Н. В. Чуткова. - С .192-195. - Библиогр. в конце ст.
Шамордина, Н. С. Теоретические основы формирования у будущих учителей ценностного отношения к исследовательской деятельности по педагогике / Н. С. Шамордина. - С .195-198. - Библиогр. в конце ст.
Шарановская, Ю. В. Целомудрие в древнерусской нравственно-религиозной традиции / Ю. В. Шарановская. - С .199-203
Шароваров, Д. М. Контроль над состоянием студентов-футболистов в связи с управлением учебно-тренировочным процессом / Д. М. Шароваров. - С .203-206
Юдина, Т. В. Включение студентов в подготовку и проведение культурно-просветительских проектов как условие развития практического компонента их гогтовности к данной деятельности / Т. В. Юдина. - С .207-210. - Библиогр. в конце ст.

ББК 72

Рубрики: НАУКОВЕДЕНИЕ

Перейти к внешнему ресурсу http://elibrary.ru/item.asp?id=22973398

Доп.точки доступа:
Шайденко, Надежда Анатольевна (д-р пед. наук, проф.) \ред. кол.\
Басовский, Леонид Ефимович (д-р техн. наук, проф.) \ред. кол.\
Федотенко, Инна Леонидовна (д-р пед. наук, проф.) \ред. кол.\
Пазухина, Светлана Вячеславовна (д-р псих. наук ,доц.) \ред. кол.\
Родович, Юрий Владиславович (д-р ист. наук, проф.) \ред. кол.\
Панин, Владимир Алексеевич (д-р физ.-мат. наук, проф.) \ред. кол.\
Мелешко, Елена Дмитриевна (д-р филос. наук) \ред. кол.\
Орлов, Александр Андреевич (д-р пед. наук, проф.) \ред. кол.\
Шахкельдян, Ирина Владимировна (д-р хим. наук, проф.) \ред. кол.\
Аверьянов, В. А.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого"

~Экземпляры всего: 1
НЛБ (1)
Свободны: НЛБ (1)

Найти похожие

72
И 88


    Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее : сборник материалов IX Региональной научно-практической конференции аспирантов, соискателей, молодых ученых и магистрантов / Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; ред. кол. Н. А. Шайденко [и др.]. - Тула : Изд-во ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2013. - 216 с. - ISBN 978-5-87954-837-2 : 331.33 р.
    Содержание:
Акимова, Е. Г. О фразеологии и репрезентации концепта "Русскость" в идиостиле Александра Проханова / Е. Г. Акимова. - С .3-5. - Библиогр. в конце ст.
Алясова, А. М. Грибной компонент в составе фитоценозов Пролетарского парка / А. М. Алясова. - С .5-6
Архипова, С. Н. Первый этап миграционной политики в ФРГ (1955-1973 гг.) / С. Н. Архипова. - С .7-11. - Библиогр. в конце ст.
Бупатаксин, Буссарапорн. Трудность произношения шипящих для тайских учащихся / Буссарапорн Бупатаксин. - С .11-13. - Библиогр. в конце ст.
Валеева, Галина Викторовна. Молодежный религиозный экстремизм: факторы и предпосылки проявления / Г. В. Валеева, К. В. Попов. - С .13-16. - Библиогр. в конце ст.
Войкова, П. А. Применение андрогогического подхода в условиях организационно обособленной структуры для детей раннего возраста / П. А. Войкова. - С .17-19. - Библиогр. в конце ст.
Вялов, А. И. Мировоззрение К.Д. Кавелина в 30-50-е годы XIX века / А. И. Вялов. - С .20-24. - Библиогр. в конце ст.
Герасименко, И. Е. Гендер в лингвокультурологической парадигме / И. Е. Герасименко. - С .24-26. - Библиогр. в конце ст.
Гладышева, Ю. А. Принципы отбора тем и ситуаций общения в методике интенсивного обучения РКИ (базовый уровень) / Ю. А. Гладышева. - С .26-30. - Библиогр. в конце ст.
Гордеев, А. В. Методическое обеспечение курса "Организационное проектирование" в системе дистанционного обучения LCMS Moodle / А. В. Гордеев. - С .30-32
Гусарова, Ю. В. Особенности проявления тревожности в младшем школьном возрасте / Ю. В. Гусарова. - С .33-36. - Библиогр. в конце ст.
Димитрова, Й. Ст. Состояние физической культуры школьников как результат физического воспитания / Й. Ст. Димитрова. - С .36-41
Домонова, А. Н. Фразеологические обороты, выражающие человеческие эмоции в английском языке / А. Н. Домонова. - С .42-44
Дорохин, Ю. С. Формирование исследовательских компетенций бакалавров технологического образования средствами учебного исследования / Ю. С. Дорохин. - С .44-48. - Библиогр. в конце ст.
Жидков, А. М. Биологическая характеристика и болезни овощных пасленовых культур при выращивании в Тульской области / А. М. Жидков, Г. В. Песцов. - С .48-50
Жуков, Н. Н. Накопление осмолитов в органах х Triticosecale на фоне NaCL-засоления / Н. Н. Жуков, А. Р. Гарифзянов. - С .50-53. - Библиогр. в конце ст.
Замятина, К. А. Типология билингвального образования / К. А. Замятина. - С .54-55. - Библиогр. в конце ст.
Калашникова, А. Е. Сравнительная характеристика сортов яроволй пшеницы Дарья и Эстер в условиях Тульской области / А. Е. Калашникова. - С .55-57
Карандеева, А. В. Основы сравнительного анализа института супервизии в социальной работе в России и за рубежом / А. В. Карандеева. - С .58-60. - Библиогр. в конце ст.
Костюченко, А. А. Возможности педагогических дисциплин в формировании личной и профессиональной самооценки студентов / А. А. Костюченко. - С .60-64. - Библиогр. в конце ст.
Краюшкина, Е. И. Страховая система российской империи второй половины XIX-начала XX вв.: к постановке проблемы / Е. И. Краюшкина. - С .64-69. - Библиогр. в конце ст.
Крутина, Л. Б. Реализация мотивов двойственности и "превращений" в романе Ю.Н. Тынянова "Смерть Вазир-Мухтара" / Л. Б. Крутина. - С .70-72
Кудинова, О. А. Отражение в языке национально-культурной обусловленности жизненных установок и поведенческих стереотипов / О. А. Кудинова. - С .72-75. - Библиогр. в конце ст.
Кутепов, С. Н. Преодоление негативных тенденций в организации подготовки рабочих кадров в Европе: опыт Франции / С. Н. Кутепов. - С .75-78
Макарова, Л. В. Проблема определения основной единицы фоносемантики / Л. В. Макарова. - С .79-83. - Библиогр. в конце ст.
Макарова, О. С. Ликвидация сброса сточных вод в реку Тулицу / О. С. Макарова. - С .83-84
Малий, Д. В. Формирование представления о психологически безопасной образовательной среде как условие подготовки психологов образования / Д. В. Малий. - С .84-87. - Библиогр. в конце ст.
Манукян, А. М. Коммуникативные клише / А. М. Манукян. - С .87-89. - Библиогр. в конце ст.
Маршалов, Г. Ю. "Толково-исторический словарь русского языка: ткани" И.А. Карповой и расширение представлений о названиях тканей, заимствованных из английского языка / Г. Ю. Маршалов. - С .89-92. - Библиогр. в конце ст.
Медведева, Н. В. Современная технология возделывания картофеля в Тульской области / Н. В. Медведева, С. С. Маркин. - С .93-94
Мельников, К. С. Изучение химического состава торфяных отложений болота Подкосьмово Тульской области / К. С. Мельников, Т. Н. Лобанова. - С .95-96. - Библиогр. в конце ст.
Мельников, К. С. Исследование химического состава карстовых болот Щекинского района Тульской области / К. С. Мельников [и др.]. - С .96-97. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Сысоев А.А., Сафонова М.М., Лобанова Т.Н.
Морозова, Н. В. Методы определения эффективности электронных образовательных ресурсов / Н. В. Морозова. - С .98-99. - Библиогр. в конце ст.
Наташкина, Е. А. Длинные волны, технологические уклады, инновации в экономическом пространстве / Е. А. Наташкина. - С .100-102. - Библиогр. в конце ст.
Никитина, Ю. С. Методика преподавания нанотехнологии на примере магнитных наночастиц / Ю. С. Никитина. - С .102-104. - Библиогр. в конце ст.
Новикова, Е. В. Тульское дворянство в период разрушения сословного строя (1917-1918 гг.) / Е. В. Новикова. - С .105-108. - Библиогр. в конце ст.
Нозадзе, Г. Т. Олимпиада по педагогике как средство развития творческого мышления будущего учителя / Г. Т. Нозадзе. - С .108-111. - Библиогр. в конце ст.
Омельченко, Ю. Е. Метод проектов в контексте деятельностного подхода к образованию / Ю. Е. Омельченко. - С .112-114. - Библиогр. в конце ст.
Панферов, М. В. К вопросу о легитимности деятельности Тульского Совета рабочих и солдатских депутатов / М. В. Панферов. - С .114-116. - Библиогр. в конце ст.
Панферова, К. Н. Виды подготовительных упражнений в системе работы над гендерно окрашенной лексикой на элементарном уровне обучения РКИ / К. Н. Панферова. - С .116-119. - Библиогр. в конце ст.
Панчева, О. С. Жужелицы исторического центра г. Тулы / О. С. Панчева. - С .119-121
Платонов, К. А. Прогнозирование в маркетинге на основе искусственных нейронных сетей / К. А. Платонов. - С .121-122. - Библиогр. в конце ст.
Платонов, К. А. Методы статистического анализа в маркетинговом исследовании / К. А. Платонов. - С .123-124. - Библиогр. в конце ст.
Попова, М. О. Основы теории сверхрешеток, адаптированные для школ с углубленным изучением физики / М. О. Попова. - С .124-127. - Библиогр. в конце ст.
Примаков, К. А. Разработка методики определения когезионной прочности покрытий, наносимых методом плазменного напыления / К. А. Примаков. - С .127-130
Проничева, И. А. Изучение культурных коннотаций и прецедентных имён на занятиях по РКИ / И. А. Проничева. - С .131-133. - Библиогр. в конце ст.
Процко, В. А. "Экстаз" как категория творческого процесса в философской концепции А.Н. Скрябинва / В. А. Процко. - С .133-136. - Библиогр. в конце ст.
Пугачева, Н. А. Инклюзивное образование детей дошкольного возраста: теория и практика / Н. А. Пугачева. - С .136-139
Родин, А. Ю. Салат - перспективная для Тульской области зеленная культура / А. Ю. Родин. - С .140-142
Савина, А. В. Структура и содержание педагогического образования за рубежом: современные тенденции / А. В. Савина. - С .143-146. - Библиогр. в конце ст.
Савогина, И. И. Структурно-семантические трансформации фразеологических единиц в газетных заголовках / И. И. Савогина. - С .147-149. - Библиогр. в конце ст.
Севостьянова, Н. Т. Кинетические аспекты влияния моногидрата п-толуолсульфокислоты на скорость гидрокарбометоксилирования циклогексена / Н. Т. Севостьянова [и др.]. - С .149-153. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Демерлий А.М., Аверьянов В.А., Баташев С.А., Сурская С.А.
Севостьянова, Н. Т. Оптимизация параметров (концентрации трифенилфосфина и п-толуолсульфокислоты) процесса гидрокарбометоксилирования стирола по критерию интегральной селективности / Н. Т. Севостьянова [и др.]. - С .154-157. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Родионова А.С., Аверьянов В.А., Баташев С.А., Плешакова А.Г.
Седых, Е. Е. Хозяйственные и производственные сооружения на сельских поселениях Северного Причерноморья в первые века нашей эры / Е. Е. Седых. - С .157-162. - Библиогр. в конце ст.
Селиверстова, А. А. Смысловое содержание натюрморта XVI-XVII вв. / А. А. Селиверстова. - С .162-165. - Библиогр. в конце ст.
Семенов, И. С. "Мнения" дворянства Тульской губернии о ситуации, сложившейся после отмены крепостного права / И. С. Семенов. - С .165-170. - Библиогр. в конце ст.
Сидоркина, А. А. Психолого-педагогические и методические условия управления самостоятельной работой студентов при изучении элективного курса "Наноразмерные ферромагнитные сверхрешётки" / А. А. Сидоркина. - С .170-172. - Библиогр. в конце ст.
Скворцова, Е. Е. Французские заимствования в вокабуляре лексико-семантического поля "мода" / Е. Е. Скворцова, Ю. В. Акимцева. - С .172-176. - Библиогр. в конце ст.
Скворцова, Е. Е. Заимствование англоязычной лексики как одна из современных тенденций развития французского языка (на примере лексического пласта "мода") / Е. Е. Скворцова, М. С. Зюбенко. - С .176-189. - Библиогр. в конце ст.
Смирнова, Е. Ю. Деривация сложных существительных, называющих людей, в тульских городах / Е. Ю. Смирнова. - С .180-182
Супакпаничвит, П. Влияние СМИ как причина распространения англо-американской лексики в русском языке / П. Супакпаничвит. - С .182-184. - Библиогр. в конце ст.
Сюй, Хуэй. Сущность профессионального самоопределения студентов / Хуэй Сюй. - С .184-188
Терехова, Д. В. Особенности применения кейс-технологий при изучении педагогических дисциплин / Д. В. Терехова. - С .188-191. - Библиогр. в конце ст.
Францева, Ж. К. Характер самооценки и качества личности / Ж. К. Францева. - С .191-193. - Библиогр. в конце ст.
Хохлова, О. А. Инновационное использование элементов фитнеса с целью повышения уровня физического здоровья / О. А. Хохлова. - С .194-195
Чигринова, А. С. Экологические аспекты здоровья человека / А. С. Чигринова. - С .196-197
Чиков, Н. Е. Педагогическая креативность как средство выхода из кризиса образования: опыт США / Н. Е. Чиков. - С .197-201. - Библиогр. в конце ст.
Чубарова, Е. В. О некоторых особенностях российского политического дискурса / Е. В. Чубарова. - С .201-205. - Библиогр. в конце ст.
Шабанова, Л. Ю. Способы обеспечения связности текста в русском и английском языках на примере анафоро-катафорической связи / Л. Ю. Шабанова. - С .205-208. - Библиогр. в конце ст.
Шмырева, Т. Ю. Видовой состав жужелиц г. Богородицка / Т. Ю. Шмырева. - С .208-209

ГРНТИ

ББК 72

Рубрики: НАУКОВЕДЕНИЕ

Перейти к внешнему ресурсу http://elibrary.ru/item.asp?id=23383381

Доп.точки доступа:
Панин, Владимир Алексеевич (д-р физ.-мат. наук, проф.) \науч. ред.\
Подрезов, Константин Андреевич (канд. полит. наук, доц.) \зам. науч. ред.\
Дорохин, Ю. С. (канд. пед. наук) \отв. ред.\
Лебединец, Наталья Викторовна (канд. полит. наук) \ред. кол.\
Разоренов, Дмитрий Александрович (канд. филол. наук, доц.) \ред. кол.\
Гаврилина, Надежда Афанасьевна (канд. ист. наук) \ред. кол.\
Мелешко, Елена Дмитриевна (д-р филос. наук) \ред. кол.\
Реброва, И. Ю. (канд. физ.-мат. наук, доц.) \ред. кол.\
Шахкельдян, Ирина Владимировна (д-р хим. наук, проф.) \ред. кол.\
Степанова, Наталия Анатольевна (канд. псих. наук,доц.) \ред. кол.\
Потапов, Александр Александрович (канд. техн. наук, доц.) \ред. кол.\
Ромашина, Екатерина Юрьевна (д-р пед. наук, проф.) \ред. кол.\
Лобанова, Т. Н.
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого"

~Экземпляры всего: 2
НЛБ (2)
Свободны: НЛБ (2)

Найти похожие

Шифр: Г229804/2012/4
Журнал

Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс] : научный журнал. - Тула, 2012 - . - ISSN 2304-4772. - Выходит ежеквартально
2012г. Вып. 4

Содержание:
Валеева, Галина Викторовна. Понятие теодицеи: религиозно-философский анализ / Г. В. Валеева. - С.3-19. - Библиогр. в конце ст.
Романов, Анатолий Владимирович. Бесконечен ли мир во времени и пространстве? (по работам А.И. Введенского) / А. В. Романов. - С.20-29. - Библиогр. в конце ст.
Солопов, Олег Викторович. Идеалы духовного самосовершенствования в религиозной философии М.В. Лодыженского / О. В. Солопов. - С.30-43. - Библиогр. в конце ст.
Чеснова, Елена Николаевна. Современное состояние исследований феномена веры: степень научной разработанности проблемы и особенности типологизаций и классификаций веры / Е. Н. Чеснова. - С.44-56. - Библиогр. в конце ст.
Якимова, Елена Георгиевна. Мифологические и исторические типы эсхатологий / Е. Г. Якимова. - С.57-72. - Библиогр. в конце ст.
Мелешко, Елена Дмитриевна. Нравственные ценности организационной культуры / Е. Д. Мелешко, Ю. В. Гордов. - С.73-81. - Библиогр. в конце ст.
Богомазова, Наталия Леонидовна. Социокультурные предпосылки возникновения института самурайства / Н. Л. Богомазова
Назарова, Юлия Владимировна. Парламентаризм как культурный компонент / Ю. В. Назарова. - С.96-101. - Библиогр. в конце ст.
Перейти к внешнему ресурсу elibrary.ru,
Перейти к внешнему ресурсу Читать онлайн на портале научных журналов ТГПУ им. Л.Н. Толстого,
Перейти к внешнему ресурсу Киберленинка
Имеются экземпляры в отделах:
(свободен)

Найти похожие

Шифр: Г229804/2014/2
Журнал

Гуманитарные ведомости ТГПУ им. Л. Н. Толстого [Электронный ресурс] : научный журнал. - Тула, 2012 - . - ISSN 2304-4772. - Выходит ежеквартально
2014г. Вып. 2

Содержание:
Богомазова, Наталия Леонидовна. Морально-этическая концепция японской культуры: Восток-Запад / Н. Л. Богомазова
Валеева, Галина Викторовна. Опыт теодицеи Н.О. Лосского и С.Л. Франка / Г. В. Валеева
Гордов, Юрий Владимирович. Этические кодексы как способ регуляции моральных отношений в деятельности компании / Ю. В. Гордов. - С.21-30. - Библиогр. в конце ст.
Гордова, Э. Е. Этическая направленность и ценностные установки в предпринимательской деятельности / Э. Е. Гордова. - С.31-40. - Библиогр. в конце ст.
Слобожанин, Алексей Вячеславович. "Ранние рассказы" Ю.В. Мамлеева: зарождение "метафизического реализма" / А. В. Слобожанин. - С.41-49. - Библиогр. в конце ст.
Солопов, О. В. Перспективы развития культурного и туристического потенциала Тульской области / О. В. Солопов. - С.50-58. - Библиогр. в конце ст.
Чеснова, Елена Николаевна. Квазирелигиозные и эсхатологические основания этики сталинизма / Е. Н. Чеснова, Е. Г. Якимова, Е. Ю. Мартьянов
Зайцев, А. К. Разум / А. К. Зайцев. - С.68-76. - Библиогр. в конце ст.
Решетова, Людмила Ивановна. Слово - картина - диалог в творчестве художника Александра Майорова / Л. И. Решетова. - С.77-79. - Библиогр. в конце ст.
Автономова, Т. П. Проблема аутоагрессии человека в современной массовой культуре: теоретический и практический аспекты в исследовании / Т. П. Автономова. - С.80-86. - Библиогр. в конце ст.
Власюк, О. Я. Готовность студентов естественнонаучных специальностей к экологическому самообразованию: организация и проведение педагогического эксперимента / О. Я. Власюк. - С.87-96. - Библиогр. в конце ст.
Клянина, Е. Р. Влияние Каспара Давида Фридриха на европейское искусство XIX-первой половины ХХ веков / Е. Р. Клянина. - С.97-100. - Библиогр. в конце ст.
Шабалина, А. С. Эстетика молчания в ранней драматургии Мориса Метерлинка / А. С. Шабалина. - С.101-105. - Библиогр. в конце ст.
Перейти к внешнему ресурсу elibrary.ru,
Перейти к внешнему ресурсу Читать онлайн на портале научных журналов ТГПУ им. Л.Н. Толстого,
Перейти к внешнему ресурсу Киберленинка
Имеются экземпляры в отделах:
(свободен)

Найти похожие

10.

4г
Н 31


    Наследие Андрея Тимофеевича Болотова и современность : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 275-летию А.Т. Болотова / Министерство образования и науки Российской Федерации, Правительство Тульской области, ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого" ; ред. З. Н. Калинина [и др.]. - Тула : [б. и.], 2013. - 120 с. - ISBN 978-5-87954-881-5 : Б. ц.
    Содержание:
Калинина, Зинаида Николаевна. Использование наследия А.Т. Болотова в подготовке специалистов сферы государственной молодежной политики / З. Н. Калинина, Е. В. Декина. - С .3-11. - Библиогр. в конце ст.
Мелешко, Елена Дмитриевна. Пространство частной жизни А.Т. Болотова / Е. Д. Мелешко. - С .11-14. - Библиогр. в конце ст.
Юркин, Игорь Николаевич. А.Т. Болотов и сады при чунцовском заводе: к предыстории формирования ученого-помолога и паркостроителя / И. Н. Юркин. - С .15-22
Никитин, А. Ю. Тульские дворянские усадьбы и их бывшие владельцы в 1917-1925 гг. / А. Ю. Никитин, Н. Н. Никитина. - С .22-27
Егорова, Светлана Викторовна. Музыкальные интересы А.Т. Болотова в контексте музыкальной культуры / С. В. Егорова. - С .27-34. - Библиогр. в конце ст.
Исаматова, В. Г. Наследие А.Т. Болотова и духовно-нравственное воспитание школьников / В. Г. Исаматова. - С .34-36
Бешенцева, Д. А. Усадьбы А.Т. Болотова и В.А. Левшина - "культурные гнезда" Тульской губернии / Д. А. Бешенцева. - С .37-38. - Библиогр. в конце ст.
Богомазова, Наталия Леонидовна. Философско-культурологическое наследие А.Т. Болотова / Н. Л. Богомазова. - С .39-41. - Библиогр. в конце ст.
Брешковская, Каринэ Юрьевна. Наука, образование, искусство как формы общественного служения А.Т. Болотова / К. Ю. Брешковская, Н. Е. Зернова, Т. В. Новикова. - С .42-46. - Библиогр. в конце ст.
Валеева, Галина Викторовна. Опыт проведения мастер-класса""Культурные гнезда" Тульского края: философия, культура, бизнес" / Г. В. Валеева [и др.]. - С .46-49
Другие авторы: Романов А. В., Слобожанин А.В., Солопов О.В.
Карасев, А. А. Три имени на музыкальной карте Тульской области / А. А. Карасев. - С .49-52. - Библиогр. в конце ст.
Луговская, Дарья Алексеевна. Драматические произведения А.Т. Болотова / Д. А. Луговская. - С .52-53. - Библиогр. в конце ст.
Мартьянов, Е. Ю. Ценностные основания религиозно-нравственной философии Болотова / Е. Ю. Мартьянов. - С .54-56. - Библиогр. в конце ст.
Михайлова, М. В. Князь Одоевский - пропагандист русской оперы 1-й половины XIX в. / М. В. Михайлова. - С .56-57
Решетова, Людмила Ивановна. Усадьба А.Т. Болотова Дворяниново в маршрутах культурного туризма / Л. И. Решетова. - С .58-61. - Библиогр. в конце ст.
Солопов, Олег Викторович. Культурный туризм в Тульской области: по следам А.Т. Болотова / О. В. Солопов. - С .61-62
Чеснова, Елена Николаевна. Реконструкция феномена веры в учении А.Т. Болотова / Е. Н. Чеснова. - С .62-64
Якимова, Елена Георгиевна. Проблемы "личной" эсхатологии в учении А.Т. Болотова / Е. Г. Якимова. - С .65-67. - Библиогр. в конце ст.
Бойцова, О. В. Педагогическое воззрение А.Т. Болотова и современность / О. В. Бойцова. - С .68-69. - Библиогр. в конце ст.
Болотский, А. А. Концепция нравственного воспитания в трудах А.Т. Болотова / А. А. Болотский. - С .70-71. - Библиогр. в конце ст.
Васильева, В. В. Вопросы человеческой личности и ее совершенствования в работах А.Т. Болотова / В. В. Васильева. - С .71-72
Королев, Е. И. Некоторые аспекты духовно-нравственного воспитания молодежи в наследии А.Т. Болотова / Е. И. Королев. - С .73-74
Кузьмичева, Е. Г. Проблема образования и воспитания молодого дворянина и ее художественное воплощение в "записках" А.Т. Болотова / Е. Г. Кузьмичева. - С .74-77. - Библиогр. в конце ст.
Магеррамова, Г. М. Театральная педагогика А.Т. Болотова / Г. М. Магеррамова. - С .77-78. - Библиогр. в конце ст.
Райхлина, Евгения Львовна. О патриотическом воспитании студентов факультета русской филологии и документоведения в образовательном процессе: из опыта работы / Е. Л. Райхлина. - С .79-85
Романова, Е. А. Роль Богородицкого дворца-музея в деле патриотического воспитания молодежи / Е. А. Романова. - С .85-88. - Библиогр. в конце ст.
Савостин, Д. А. Идеи гражданского воспитания в педагогической концепции А.Т. Болотова / Д. А. Савостин. - С .88-89. - Библиогр. в конце ст.
Солдатова, Т. В. Богородицкий дворцово-парковый ансамбль: история и современность / Т. В. Солдатова. - С .90-93. - Библиогр. в конце ст.
Хлебникова, Е. А. А.Т. Болотов как основоположник театральной педагогики / Е. А. Хлебникова. - С .93-94. - Библиогр. в конце ст.
Челнокова, М. С. Анализ педагогических воззрений А.Т. Болотова / М. С. Челнокова. - С .94-97. - Библиогр. в конце ст.
Шарнина, Е. Б. А.Т. Болотов и первый в России детсткий театр / Е. Б. Шарнина. - С .97-99. - Библиогр. в конце ст.
Якушина, Н. В. Андрей Тимофеевич Болотов - деятель науки и культуры / Н. В. Якушина. - С .99-100
Иванова, Н. К. Вклад А.Т. Болотова в развитие земледелия в России / Н. К. Иванова. - С .101-102
Калинина, Ю. А. Андрей Тимофеевич Болотов - основатель отечественной агрономической науки / Ю. А. Калинина. - С .102-104. - Библиогр. в конце ст.
Карпушкина, Э. В. Опытреализации идей А.Т. Болотова в деятельности ГОУ ДОД ТО "Областной эколого-биологический центр учащихся" / Э. В. Карпушкина, Н. Е. Шиширина. - С .104-106
Комиссарова, И. Ю. Андрей Тимофеевич Болотов - первый теоретик и практик ландшафтного парка в России / И. Ю. Комиссарова. - С .106-107
Лукьянова, А. А. История создания А.Т. Болотовым Богородицкого парка / А. А. Лукьянова. - С .108-109
Маслова, Л. В. Педагогическое наследие А.Т. Болотова / Л. В. Маслова. - С .109-111. - Библиогр. в конце ст.
Мкртычян, М. В. От Церериной рощи к парку - жемчужине Тульского края / М. В. Мкртычян. - С .112-113
Савушкина, К. В. А.Т. Болотов: вся жизнь в зеленом царстве / К. В. Савушкина. - С .115-116. - Библиогр. в конце ст.

ГРНТИ

ББК 4г

Рубрики: СЕЛЬСКОЕ И ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО

Доп.точки доступа:
Калинина, Зинаида Николаевна \ред.\
Декина, Елена Викторовна \ред.\
Чистякова, Елена Вячеславовна \ред.\
Кузнецова, Елена Сергеевна \ред.\
Солопов, О. В.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Правительство Тульской области
ФГБОУ ВПО "Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого"

~Экземпляры всего: 2
НлБ (1), Учз (1)
Свободны: НлБ (1), Учз (1)

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-42

Стандартный

Расширенный

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)